小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　敢拼才会赢
　　今天，我们举行了一场激烈的“斗牛赛”。如不知，且听我慢慢道来。
　　“嘟——”地一声，上课了。韦老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来玩一个游戏——‘斗牛赛’！”老师刚说完，同学们已经在议论纷纷了。有的说：“老师，怎么斗？”有的说：“老师，规则是什么？”……我想：我在电视上看过斗牛赛，难道老师要牵一头牛来给我们斗？老师示意大家安静下来：“不要吵，我先说规则：先选出两个参赛者，在不接触对方的情况下看到贴在他（她）背后的字，就算他（她）获胜。”哦，这就是所谓的“斗牛赛”啊！
　　我们随韦老师来到了“赛场”，准备着“斗牛赛”。第一场是韦信丞对陈宇。他们俩一上场，同学们就哄堂大笑。因为反差太明显了：韦信丞十分瘦小，陈宇十分结实，一看就是陈宇占上风嘛！可是小丞却用他的“螃蟹式防守”和灵活一次次躲过了小宇的进攻。但是小宇也不是吃素的，他一个“饿虎扑食”，一个“老狼逮鸡”，把小丞弄得团团转。渐渐地，小丞招架不住小宇的疯狂攻击，一不留神，让小宇看到了他背后的字，小丞输了。第二场是小瑜对小迷。这回我可不敢小瞧小瑜这小不点儿了，她灵活得很，像条泥鳅似地钻来钻去。这可激怒了小迷，她索性把鞋子一踢，光着脚跟小瑜“斗”。这时的小迷就像一头发怒的狮子，要把眼前的猎物给吞掉。她疯狂地向小瑜进攻，可都被这小不点儿灵活地躲了过去。最后，小瑜趁她不注意，迅速绕到她背后看到了字，小瑜赢了！
　　第三场时，韦老师点了我跟小韦。天啊，为什么是我跟小韦呢？我跟他同班6年拉，他可是男同学中的强手啊！但我还是打起精神，迈着小步，镇定自若地走了上去。小韦面无表情，冷漠地看着我，好象瞧不起我似的。哼，我才不怕咧！小韦先向我进攻，我一闪，一躲，没看到。一计不成又施一计，他又想绕到我背后，我一个360度大转弯，他又没看到！我化被动为主动，向他施行“左右攻击”。可他也不赖，一次次地躲了过去。他又向我进攻，把我逼到了死角。这时，我看到他的嘴角得意得扬了起来，带有一种轻蔑。我灵机一动，一跳，一闪，从角落里逃了出来，真是“柳暗花明又一村”啊！我一个高空跳，迅速绕到他背后，可他一个急转弯，没看到。我们相持了很久，我都已经是身心疲惫了。可我不甘示弱，打起精神继续“斗”。我咬咬牙，继续防守着。可谁知这小韦狡猾极了，使用了“骗术”——说话使我分散注意力，然后趁我不备，迅速绕到我身后。不用说，我输了。
　　从这个游戏中，我明白了：敢拼才会赢！