小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　这不公平
　　“这不公平!这不公平!为什么王星雨考得不好,能得到老师的关爱和开导;我们考得不好时,为什么不仅不能得到老师的关爱,还要遭受老师的“油条 ”和“ 枪林弹雨”?
　　这是谁的声音,原来是我在四年级下学期的呼喊,为什么我会呼喊?请听我细细到来.
　　一次数学单元测验,分数下来时(试卷发下来),王星雨只考六七十分,陈志文也只考六七十分.下课后,老师慢慢地走到王星雨座位上,语重心长地安慰她说：“王星雨啊!这次没考好,没代表你以后每次考试都是这个分数——六七十分,你以前不都是考九十分之一百分吗?不要灰心,下次继续努力!”王星雨擦干了眼泪,微微地点了点头.过后,老师快步走到陈志文的座位,大声吼道：“你怎么就考这么点分,把考卷给我看看!”陈志文知道大祸临头,凶多吉少,颤巍巍地把考卷递给老师.老师翻来覆去地看卷子,嘴都气歪了,陈志文差点儿吓得尿了裤子.老师从讲台上拿来了棍子,对陈志文吼道：“把手伸直了.”陈志文极不情愿地把手伸出来.“啪、啪、啪、啪! ”的声音一声接着一声.老师边打边说：“你要是我家的‘儿子 ’,我就把你打死!就考这么点分——六七十分,还把一些题目空着,留给我做,是不是啊!　”老师一连打了二三十棍,才停了手．陈志文已经嘟起了嘴，眼睛紧闭着，身子抖来抖去，两只手被老师打得通红，可老师还不解气，又拿起棍子朝他的屁股左右“开攻 ”陈志文“哇 ”的一声哭了，老师愤怒地说：“还哭，我再打． ”老师怒发冲冠，把陈志文打得叫苦不迭．
　　老师，希望你能向对待王星雨一样对待我们，这样，学习成绩才能提高，如果用“油条”对待我们，成绩可能一落千丈！