小学6年级 - 经验谈 阅读指导

银杏叶的爱

一实验六(5)班 超越极限

银杏叶啊!银杏叶,我会好好保存你,因为你承载了我们师生间珍贵的情谊啊!
  银杏叶的爱
  快放学了,阳光忽而变得异常温柔,一丝丝风在阳光里飘,像一枝枝画笔搅动着夕阳,出差回来的都老师像一只轻盈的燕子,为我们“衔”来礼物——银杏叶。这片银杏叶,既是都老师送给我们的礼物,又可以让我们写作文,真是一举两得.
  晚上,我在灯下轻轻地观察着这一片银杏叶。银杏叶有着笔直的身躯,扇形的脑袋,参差不齐的叶脉使人联想到老师那苍白的鬓发、深深的皱纹,想到了这里,我心里不禁一阵痛楚。是啊!老师为我们付出的太多了,而时间老人太无情了,回报给老师的却是衰老、疲劳,甚至是伤病。
  都老师,还记得刚入学吗?是您和杨老师把我们领进了宽敞的教室,至今您们温柔的目光和亲切的话语还历历在目呢。日子一天天过去了,是您们教会我读“a、o、e”教会我计算“1+1=2、1+2=3……”使我会写“爱祖国,爱人民”。在课堂上,您是老师;在课间时,您是“大孩子”,您的笑声和我们一样清脆。我们不就像那被包裹的白果吗?
  杨老师,您还记得那次值周吗?当时冷极了,同学们都不愿意拿扫帚、簸箕,而您却不顾严寒,带头干了起来。经过您的带头,同学们都积极劳动,干的热火朝天。回到教室后,我才发现您的手已经冻的紫红紫红的了。难道这不是银杏叶为集体而献身的精神吗?
  银杏叶啊!银杏叶,我会好好保存你,因为你承载了我们师生间珍贵的情谊啊!
  • 小学6年级 - 经验谈
  • 字数:544 投稿日期:2008-5-15 20:20:00
  • 推荐3星:[珊珊的爱]2008-5-15 20:20:33