初中2年级 - 读后感 阅读指导

　　“没有一棵树是没有用的，只有不会识别树的价值和不会利用树的价值的人。”就如人一样，无论什么样的人，都是与其他人不同的，每一个人都有着别人所没有的特长。或许它暂时并没用展露出来，只要用一双善于发现的眼睛去寻找，就一定会出现。
　　小孩不笨，“笨”的只是那些“揠苗助长”的大人。以一种成人的心理去要求孩子做那些他们并不愿意做的事。或许只是对孩子未来的一种期望吧，一切都给他是最好的：最好的环境；最好的教育；最好的生活……可这并不是孩子们真正想要的，他们想要的只是一个和别的孩子一样普通的生活，一个能让他们自由发展的权利。
　　不像孩子的孩子不叫孩子，失去了童真，失去了喜怒哀乐就如同一个机器人一般，没有了活力。只有茁壮的树才能完成人类给予它的巨大使命，而这样的树是需要经历了风，经历了雨，经历了严寒，经历了酷暑才能产生的。人也是这样，拥有成就的人不都是经历过大大小小的风雨吗？在温室中成长的人;一路上都受到庇护的人是不可能发挥上天所赐予他的能力的。
　　人就如同一棵树一样，只有在自然环境中才能“枝繁叶茂”，不然就如同缺了氮磷钾一般“枝细叶黄”。“让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好!”