小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　“艺校”这字眼已伴随了我六年，它曾让我有过辛酸，但更多的是快乐，它让我学会了许多，许多……
　　　　　　　　　　　　“烦人”的艺校
　　“哎，好不容易有个星期六，还非报什么艺校！”我常常气愤又无奈地这样想。因此，二年级的一次电脑课，我终于忍无可忍，决定逃学。简直是“天助我也”，一位比我大几年级的哥哥也和我一同“前往”。我和他先进教室，去点名簿上签名，然后似脚底抹油——溜之大吉。我和他来到江滨公园的健身器械处尽情地玩了一节课，顿时忘记了“身后潜伏”的危险……
　　那时的我，还是满脑的无知，认为只有“玩”是快乐的。现在想起来，我不禁“嘿嘿”哑然失笑。其实，学习是一件多么快乐的事，我却放弃了这个机会，还嫌弃它。
　　　　　　　　　　　　　“爱上”艺校
　　四年级时，我报了一个硬笔书法班。当时听了妈妈“学好写字，收益一生”的建议，抱着试试的心理上了这个班。任班的刘老师性情温和，对待每一个同学就如同一个价值连城的古董，无微不至。她在上课前，会在黑板上按照书本的笔画练习，接着在上课时无比认真地写上去。她不会像有的老师，要我们就在这节课写完一张，而常常是嘱咐我们追求的是质量，慢慢写，下节课再交。刘老师平易近人，也会给我们讲笑话，让我们休息、玩耍。
　　这学期后，当我浏览了我的写字本时，我大吃一惊：我的字在一笔一划中改变了，从原来所谓的“狗爬字”，变成了能让我骄傲的一项。妈妈也惊讶不已，并从中激励我，要好好学习，像这次的学习一样，都要学有所成，才能在一点一滴的改变中进步。
　　正是这位看似“放任”的老师给我留下了深刻的印象，让我爱上了艺校，让我懂得了“学习”的真谛。
　　　　　　　　　　　　　艺校中的“骄傲”
　　“耶……！”教室里传来了一阵欢呼声，这不是去春游，就应该是去看电影吧？错！这是艺校要举办“成果展”，我们画画班也选在内。上午九时许，我和同学们顶着似火的骄阳在操场上现场作画，个个汗流浃背，可脸上却带着笑容，都为此而骄傲。参观的人络绎不绝，有来宾、家长及过往的叔叔阿姨，还有许多本校的同学，他们对我们的“成果”赞叹不已，有的还对我们竖起了大拇指……
　　这次展览对我的努力更增添了一份信心，使我有决心学得更好。
　　艺校陪伴了我快乐地度过了重要的小学阶段，让我正确地认识到了错误，改变了它，也让我体味到了学习的酸甜苦辣。正因为有了您——艺校，才使我的绘画作品在全国、省、市大赛中多次获奖。