小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　站在瑟瑟的秋风中，仰望着飞向南方的雁群，落叶一片接一片地落下，敲打着我的心泫，叩开了我锁藏的记忆。我想起了无微不至关怀我们的老师，想起了发生在去年秋天的一件催人泪下的事。
　　她，有一双炯炯有神的眼睛，那目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满力量。她，有张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝、娓娓动听。她，有一双勤劳的双手。她还有个“与众不同”的特点：明明知道读书、教书、写作都是苦差事，课可她偏偏又喜欢干这些“苦差事”，苦中寻乐，乐此不疲。
　　记得有一次，老师上完课，准备下楼梯时，一不小心摔倒了，脚扭伤了。可老师却强忍着疼痛，又上了整整一节课。当她走出教室的时候，疼痛难忍，摔倒在地。好心的老师们把她送到中心医院。经医生诊断，脚严重骨折了，必须养病七八个月。这是一段多么漫长的时间！停课几个星期，就会影响大家升学，何况七八个月?她的目光久久地落在自己的脚上。
　　10天后，老师出院了，临走时，医生送给她一句话：“好好在家养病，不要走动，最少......两个月！”
　　短短的一句后，却使老师心花怒放！
　　20天后，当我跨进教室的时候，发现的老师正在那儿写着小黑板，她的双眼布满了血丝，脸色苍白、憔悴，但那双眼睛依然很有神。
　　泪水顿时模糊了我的眼睛。每当我回忆起来，心情无法形容，感动、高兴.....彼此交织，我只能用一首小诗来表示：
　　在我心灵的草坪上，
　　开着一朵小花，
　　当她绽开嫩嫩的花瓣时，
　　想到了第一滴露水。
　　或许，有一天，
　　那里长出了参天大树，
　　使她伸出第一根须。