初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

从远古夸父逐日的悲壮神话起，无论是孔子“逝者如斯”的无奈，还是庄子“吾生也有涯”的感叹，都给我们留下了对时间的思考。
　　个体生命的有限和物理时间的无限这一悖论是哲学的基本命题。一生，应该怎样度过？相对论给我们以启示：拥有同样一份不会再来的生命，人生的内容却相对于不同的选择方式而不同。有人无知蹉跎，到老一场空梦；有人积极开拓，把生命的质量提高，就能让精神无限延伸。
　　朱自清在《匆匆》这篇散文中感叹：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。可我们的日子为什么一去不复返呢？他这样描写飞逝的时间：洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去，我觉得去得匆匆了，伸手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一天。
　　时间难道真的这样快吗？
“少壮不努力，老大徒伤悲”在成长的黄金时代，我们手中攒着大把大把的时间，似乎无限富有，觉得浪费一点又何妨。于是就有人阔气十足地挥霍着青春，毫不吝惜。但他却忘了，金钱失去了可以赚回，而“千斤难买寸光阴”，时光如流水，一旦失去，再难唤回。
　　曾经有人打过这样的比喻：假如有一家银行，每天在你的账号里存入86400元钱，限你必须当天把这笔钱用完，没用完的第二天就自动取消。你会怎么办？
　　事实上真有这样的银行，他的名字就是时间，它每天给84600秒钟。每天夜里它会把你没有妥善利用的时间销掉，不准余数记账，也不能预支明天。我们的责任就是善用宝贵的每一刻，每一秒。
　　　我们已无法把握昨天，因为昨天以成为历史，回忆只能是学习和总结，或许更多的仅仅是后悔和遗憾。我们更无法把握明天，因为明天还没有到来，只能寄予希望和向往。所以我们能够把握的只有今天。
　　年轻的朋友们，珍惜合理利用每一分，每一秒，为明天创造辉煌吧！