高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　一步一台阶
　　一步，一阶，两岸风景，美不胜收。
　　攀爬，登顶，蓦然回首，走出平庸。
　　午后的暖阳透过窗户照射进来，小心地刺激着我躁动的心。
　　心开始浮躁，一点点吞噬着我仅剩的一点耐心。
　　小心地撇了一眼身旁人，依旧是不动声色，只是静静地抄写经文。
　　空气仿佛凝固了一般，温润的阳光映射在纸上，起笔，落笔，世界又似乎只剩下了灵动的字体活在纸上。
　　你轻蹙眉，抬起头，我忙躲过你的视线，低下头，握着笔却终究写不下一个字。你见状，用笔轻轻地敲敲我的头，轻叹一口气，在纸上写下一个“静”字，置于我眼前。
　　“心静，静心。”你只轻轻吐出这几字，看我一眼，又埋下头去。
　　儿时第一次看到《兰亭序》时，便感慨书法之伟大，此后便开始漫长的学习之路。但天性终究顽劣，三天打鱼两天晒网，不久，练习书法就抛到九霄云外，尘封不提。
　　不知是出于内心深处的抗议，亦或是尘封的兴趣重又开启，近来竟又重新想要提起笔，感知中华文化的底蕴。
　　望着眼前的“静”字，脸开始泛红，好像重新觉醒。
　　深吸一口气，闭目再睁眼，提起轻而沉重的笔，专注，凝视，写下一个方块字。
　　“一步一台阶的坚持下去。”你手中的笔并没有停下，仍旧专注地抄写着。
　　我望向窗外，阳光和暖，蝴蝶蹁跹，树叶轻摇，风景正好。
　　心里想起顾城的一句诗：我需要，最狂的风，和最静的海。
　　微微一笑，低下头，连写数字，长吁一口气。
　　不知何时你已站在我的身后，“一撇一捺，最难写，要写一个顶天立地，要写一个堂堂正正。撇要有力，捺要平稳，写捺时，轻触纸起锋，逐渐加重，自然出锋。”你看着我写的“人”字说道。
　　我点点头，慢慢的心平气和的在纸上写下了我人生中最重要最好看的一个“人”。
　　常常说“字如其人”，但我认为更多的，字代表着一个人的品性，豪放粗鲁抑或清新自然，一字跃然纸上，一人活在眼前。
　　也许对于书法，我仍在路上，但是我坚信，一点一滴的积累，一日一月的坚持，一步一台阶的慢慢向上攀爬，我终会走出平庸。
　　生来平凡，却又时刻拒绝平凡。是否能够醒来，是否愿意醒来，便是能否走出平庸的分水岭。
　　这需要的，就是一步一台阶，脚踏实地。
　　再次望向窗外，阳光依旧，风景依旧。