小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　寻宝进行中
　　上课了，老师给我们讲了一个故事：“昨天晚上，在滨海那边发生了一起珠宝盗窃案，小偷趁夜色非常浓，逃到了我们学校，后被保安发现，翻墙逃走了。”我们一个个都被吓得不轻。老师又兴奋地说：“我们这节课就来寻找小偷落在学校的珠宝、现金！″我们顿时来了精神。
　　我们排着队伍来到操场，大家都东张西望，大概是大家太兴奋了吧！到了操场，“宝藏"就在边的草坪上。我们个个都神采奕奕，一声″解散"便使我们东奔西跑。我选择留在了右边的草坪上。翻石头，拨草丛，瞧石缝，到处都看遍了，也不见宝藏的影儿。真是奇了怪了，珠宝是闪闪发亮的，不应该很好找的吗？带着这个疑问，我继续找下去。翻开了一块小石头。奇怪，这张小纸条是什么呢？它摆放在石头正中间，而且又是折地那么平整，不像是被丢弃的。打开纸条，里面写着一个“100元”的大字样。不会这就是老师口中所说的“现金”吧？我去问老师，老师回答道：“这就是珠宝啊！”什么？这是珠宝？我一脸疑惑，但也不得不反对：“不是说这是从珠宝店里偷来又被小偷落下的吗？”老师却回答道：“为了给你们作文素材，我只有捏造一个背景故事。”老师一脸平淡。呜呜~本来还想见见真正的珠宝来着。随后，一声声“我找到了！”“我也找到了！"“我又找到了！"连接出现，我的心都提到嗓子眼了，就怕“宝藏”被找光了。后来，老师给出了一句提醒：“头上，地上，草、叶丛中，还有石缝里都找找，说不定会有惊喜发现！”头上？我感到一阵新奇。于是，我抬头仰望天空，在原地打转了几圈。“哎呦！”我的脸蛋感到一阵疼痛。粗糙又开裂的树皮使我的头感到一阵晕晕的感觉。停！开裂的村皮很容易夹纸条，所以老师说的头上是指树皮间开裂的细缝？我半疑半信，但抬头看起树皮来，天哪！这中间居然有一张纸条！我赶紧拿下纸条，大大的“100元”映入了我的眼帘，刚刚的兴奋一下子入了谷底。200元，能兑换多少奖品啊？这时，老师喊道：“回教室了！”我急忙跑去集合。
　　回到教室，我只兑换到了一颗糖，呜呜~不过，这次游戏也非常好玩啊~