小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我坐上时光车，穿越了时空隧道，满怀着期待与激动，来到2030年的学校。
　　校门安装有“坏人识别器”和许多杀伤力极大的微型防范机关。一进校门，扑入眼帘的不是尘土飞扬的操场，而是一片茂盛的植物：菊花、桂花美不胜收；梧桐、杏树苍翠欲滴。我大吃一惊，脱口道：“操……场呢？”
　　话音刚落，只听耳边“嗡”了一声，那一大片植物瞬间消失，眼前出现的正是宽阔明亮的操场。我掐了一下大腿，嗯，真疼，是真的。可是……
　　这时，一位“保安机器人”看出了我的惊讶，和蔼地对我说：“这操场够环保吧？不用时便可替换成储于地下的植物。下雨时，雨棚还能在“雨滴感应器”的提醒下，自动在0.01秒内支起呢！
　　我恍然大悟。告别了许多机器人，直奔我的教室。这学校可真大，没有那位“引路机器人”，我这个“路痴”保准是丈二和尚——摸不着头脑。
　　一进教室，我又惊呆了：墙是蓝色的，教室里空空如也，没有桌椅；智能白板前还有个怪模怪样的大箱子！我的嘴巴第3次张成“O”形，支支吾吾地说：“这……咋都乱套了？”
　　“嘿嘿，墙壁会变色，为的让同学们上课更轻松，阴天时，墙壁会变白色，调节室内光线；桌子藏在暗处，方便 '智能清洁器'打扫；上体育课时，地板会变得光滑，可以进行室内溜冰；看见那个大箱子了吧？它可以制造出所有的教学器材！”机器人老师滔滔不绝地讲了起来。
　　瞧，这就是2030年的学校很不错吧！