小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　放风筝
　　清朝诗人高鼎说得好：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”描写了春天儿童放风筝。如今虽已不是二月了，但也春意正浓。今天，我也要放一放风筝。而且，这风筝还是我自己亲手画的呢。一想到自己画的风筝将在天空中翱翔，心里还有点儿小激动呢！
　　上午10点，我和妈妈便带着我画的老鹰风筝，来到了宽广的瓜渚湖北岸公园。经过一番紧张的准备工作，风筝已经架好了，人也已经到位了，可谓是万事俱备，只欠东风啊！
　　可我们左等右等，十多分钟过去了，我们没有感到一丝的风。迎接我们的，只有那愈发炽热的太阳光和自身那层出不穷的汗水。我们也感受到了当年周瑜的心情了，真是心急如焚啊！没办法，我只好用一个笨方法：快速地奔跑，在跑动的过程中产生风，使牵在手上的风筝，借着这股风飞起来。我感觉可行，立刻恢复了活力，开始执行起这个计划来，我的心中甚至已经在想象我的风筝飞起来的样子了。可是，理想很美好，现实很残酷。我的速度根本就带不起风筝，风筝只能在地上翻滚着。乍一看，不像是在放风筝，反倒是像在溜“狗”似的。
　　我不禁有些泄气了，忙活了这么半天，却一点成效也没有，反而满头大汗，真不爽啊！妈妈看出我的沮丧了，于是鼓励我说：“加油，儿子，再坚持一下，一定会成功的！”听了妈妈的话，我鼓起勇气，又跑动了起来。这时，一阵风吹过，风筝便脱离了地面，开始有点儿飞起来了。我还没有来得及开心，又有一阵风刮了起来，而且越刮越猛，好像要把之前缺少的风给补回来。终于，我的风筝飞上天了，远远看去，一只“老鹰”在天空中翱翔，双眼炯炯有神，双翅舒展，威风极了。
　　“耶，我的风筝飞上去了！”我开心地欢呼着，放风筝可真有趣啊！而且，我还明白了一个道理：坚持就一定可以成功。