小学2年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　　　　　　　　　　　我喜欢吊兰
　　　　广西大化县第二小学五（4）班 韦汉鹏
　　有人喜欢洁白的荷花，有人喜欢高贵的牡丹花，也有人喜欢漫山遍野的杜鹃花，但是我喜欢的是吊兰。
　　我为什么喜欢吊兰呢？
　　最近，我们学校要求在班里进行绿化、美化教室，号召每人从花店买花草来种植，我们许多同学都纷纷买来，教室四周摆满各种花儿，有绿油油的绿萝、有圆滚滚的仙人球、有胖乎乎的多人组合、发财树、有红彤彤的牡丹花、有粉红的杜鹃花……但我吊兰花迷住了，吊兰被我们悬挂在教室的空中及窗台上，被称为“空中仙子”。它的叶子修长，翠色如洗，由盆沿向外垂下来一条条长短不一的匍匐茎，每个茎端昂生着大大小小的新株，婉约地飘荡在空中，似蝴蝶轻舞，又如礼花四溢，让人回味无穷。
　　吊兰不仅形态似兰、四季鲜绿，而且具备强大的吸污本领。“家种吊兰，污鬼胆寒”。老师还向我们是这样夸赞吊兰的。他还告诉我们吊兰的用途：一可作药用，有清热解毒，养阴润肺，消肿散瘀之功效。能主治咳嗽，声哑，跌打损伤，牙痛等。 二是是净化室内空气最好的植物，这已经得到科学家的首肯。美国环保问题专家比尔·沃维尔曾经进行过实验，他将吊兰放在一个特制的有机玻璃容器中，给予良好的光照，然后充入已污染房间的空气，过上一段时间再测量经过吊兰吸收过的空气成分，结果发现，容器内的有害气体所剩无几，其效率几乎超过空气过滤器。三是具有吸收毒气的功能，一般房间养1一2盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收殆尽。听了老师这么一说，我对吊兰愈加敬佩起来！是啊，吊兰有顽强的生命力，因为有一天上午，吊兰放在窗台上，那时候刮狂风暴雨，我非常着急，生怕风会把吊兰吹倒。下午，风停了，太阳出来了，我急忙跑到学校，进教室，看到吊兰根本没被风吹倒，吸收了太阳的温暖，慢慢地伸直了身体……
　　我想：吊兰既好看又可以净化空气，我喜欢吊兰的顽强，喜欢吊兰无私的为我们净化空气。这一种吊兰真的太好了。

　　　　 指导老师：韦承先