小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　 一个的夏天的中午，青蛙的歌声此起彼伏，阵阵花香袭向我们，加上偶尔传来的读书声构成了校园温馨的交响曲。我和几个同学正在学校花坛旁的小树下玩游戏。这时，我远远看见有一只飞虫落在离我们不远的小树上。我赶忙跑过去把它抓住。

　　这是我很喜欢的小虫——“天牛”。它是一只黑色的小甲虫，样子十分可爱、十分威武。它有两只长长的触角，黑黑的翅膀像一副小盾牌，形状与身长都和山水牛差不多，只是比山水牛稍微瘦一些黑黑的身体上面装饰着一些规则的白点。它很像《奥特曼》中的甲虫，长着一对尖牙，弄不好会咬人，我可有经验，我用手捏住它头上的两只角，任它的几只爪子疯狂地乱抓，但也丝毫触不到我的手。它力气很大，能抓住比它大许多的小石块。我正玩得高兴，猛地一抬头，老师不知道什么时候已经站在我的身后了。我瞅着老师，扯扯另外几个同学的衣服，他们也吓了一跳，我们撒腿就要跑，老师不慌不忙地说：“不要跑，我看你们玩得很专心也很开心，说明你们很喜欢它。你们知道它叫什么吗？” “天牛。”我很自豪的回答。“你们知道它到我们学校里来是干什么的吗？”老师又问。这时我们几个人你看看我，我看看你，连连摇头。

　　“老师，你给我们讲一讲吧！”我们央求老师说。

　　“好。天牛是啄木虫的成虫，它到我们学校里来是来“干坏事”——产卵的。它会在树上咬一个方形的洞，把卵产在里面，以后就会变成啄木虫，咬坏我们的树木。它是有名的害虫，对树木的危害很大。”我们吓了一跳：没想到，它这么可爱，竟是有名的害虫真是不可思议。老师接着说：“我们可以到树上找一找。如果发现树干或树枝上有方形的小伤痕，我们就用小刀把它剥开，里面一定有一枚白色的小卵，我们趁机把它取出来，防止以后它变成啄木虫，危害我们的小树。现在我们就到树上去找一找，找出它危害树木的证据吧！”

　　“它太坏了，我们一定要给它来个‘人赃俱获’！”按照老师的指导，在花坛边的小树枝上，我们果然找到了几个比较新鲜的方形伤口。我们用小刀轻轻地把被它咬坏的地方剥开，发现里面真的有一枚白色细长的“小东西”。我们小心的把“证据”一个个的取出来。“ 原来是你， 样子倒挺可爱，却专做坏事——咬坏我们心爱的小树，把卵产在这里。如果不是被我们及时发现并及早处理，我们心爱的小树可要遭殃了。看我怎么收拾你！”我发着狠。这时老师说：“且慢，手下留情，让我们把它和他的卵一同放到实验室里慢慢观察它。然后把它做成标本，让更多的同学了解它、认识它！”

　　哈哈！还要让它发挥更大的作用，我们也许会有更多的发现呢！

　　回到教室，我们通过多媒体验证了老师的说法——天牛的卵能变成啄木虫。

　　通过这件事，我更加明白了——“知人知面不知心”的道理。

　　山东省兰陵县大仲村镇月亮湾小学六年级　　陶美晓

　　　　　　　　　　 指导教师　　刘中良 杨夫军