小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　我的老师
　　一双迷人的的眼睛，永远挂在脸上的标志性温柔笑容，永远认真梳理的整齐长发，透着严厉的温柔言语。这就是我的认真、严厉的班主任——高老师 。
　　每一节课，高老师都提前下足了功夫 。一到课堂上，每一个字，每一个词，每一种修辞手法……课本里的每一个知识点都不放过，都被高老师生动准确的娓娓讲来 ，听的每一个学生都能融进课本中。而那一双“火眼金睛”在讲课时能捕捉的每一个稍有松懈的同学，让稍有松懈的同学马上就把注意力重新集中到课堂中来。
　　每次下课铃一响，语文课的有趣戛然而止，脑袋中挂着问号的同学立刻蜂拥挤向高老师，高老师永远挂着笑容，一个个耐心讲解。不管问题多么幼稚。不管问题多么刁钻，她总是笑着聆听。笑着解答，方方面面都是那么仔细，直到把一个个问号转化成满意的句号。
　　高老师还会挤出时间给我们听写，检查我们基础知识，听写完后她马上会钻进75份听写纸中，仔细认真地审阅每一份听写纸，无论字迹多么潦草，无论字迹多么小，每一个标点符号，每一笔每一划都逃不脱高老师的“火眼金睛”。
　　高老师的认真，负责任，严格要求我们是散落于每天的点点滴滴。也影响我们每一个人养成认真，有担当，严以律己的好品格，好习惯，整个班集体取得了很大的进步。
　　如果说我们是待绽放的鲜花，那高老师就是精心培育我们的园丁；如果说我们是知识海洋中的鱼儿，那高老师就是带领我们觅食的鱼妈妈。