小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

我的好朋友——李秋鹭

深圳市坪山中心学校五年级 LINAN89

我的好朋友李秋鹭就是这样一个能歌善舞乐于助人善解人意的知心朋友


  每个人都有自己的好朋友,我也有许多自己知心的朋友,其中有一位和我称姐道妹的好朋友就是李秋鹭。
  你瞧!她有一个高挑的个子,一头乌黑的亮发,把乌黑亮发扎成了一对像乡间小姑娘一样的小辫子,再看看她那张可爱的笑脸,脸上镶着一双炯炯有神的双眼皮眼睛,高高的鼻子,再加上一张能说会道的樱桃小嘴,便凑成了一个漂亮的她。 
她从不介意别人说她的坏话,拿个例子来说吧!有一次,前一段时间不知是谁看电视广告“伊卡露草本精华”太多了,偏偏她的名里又有“鹭”字,译音为“露”,于是便给她取了一个花名叫“伊卡露草本精华”,但她听了不但不生气,还对那人说:“那你就说吧!反正又不是我。”弄得那人一时语塞,便只好灰溜溜地逃走了。而且她也很有礼貌,因为她每次来我家的时候,都会先打一个电话或是先按门铃,而且进了屋后还会主动地打招呼呢!
  她的爱好可多着呢!例如:唱歌、跳绳、画画……,其中她最擅长的是唱歌,所以她参加了合唱队,而且有一次老师派她去表演唱歌还得了奖呢!你说她是不是很厉害呢?
  我们之间发生过许多令人难忘的事,例如:去年的六一国际儿童节,民乐福商场开设了一个叫“儿童卡拉OK儿歌大奖赛”。我便想:“好不好找一个人和我合唱呢?”我便把我的想法告诉了我的爸爸、妈妈,他们都说:“好呀!”我便想起了她,然后我便立即打电话告诉她,她听后便说:“好呀!那我们唱什么歌呢?”我想了想,说:“唱《萤火虫》好不好?”她说:“好呀!那什么时候开始练歌呢?”我说:“就明天吧!Are you KO ?”她说:“好!KO!……”从此以后我俩一到下课便拿着歌词到比较安静的地方去背歌词、练习唱歌……,就这样,我们便日复一日地练习,终于到了比赛的那天,我和她准备就绪之后便上路了,在路上我十分紧张,但她却好像若无其事,一点也不紧张,终于我们到了民乐福,我们抽出了号码是15号,然后我们便默默地坐在后台,等待参赛时刻到来,此时我才真正的体会到“时间如流水”一般,很快,就到我们参赛了,我和李秋鹭一上舞台,就说了一句精彩的开场白:“各位评委、各位观众,晚上好!”然后,我们便随着美妙的旋律尽情得唱了起来……过了不知多久我们唱完了,我问她,说:“你说我们唱的好不好呢?”她说:“给自己一点信心吧!我相信我们会得奖的!”终于所有的选手都唱完了,我的心也就跳地越来越快了,最后,主持人要宣布得奖人了,这时,我的心都好像快跳出来了,就在这时主持人说:“一等奖:张婷;二等奖:李健、李秋鹭;三等奖:……听到这里,我和她都情不自禁的和对方做了一个胜利的姿势,还同时说了一句:“天助我也!YES!”……
  在四年级的时候也有这么一回,虽然我没订《特区教育》,但我很想看。李秋鹭便把她的《特区教育》借给了我,到了中午放学,回到家我便如饥似渴地看了起来,看完了便小心翼翼地放进书包,到了下午,李秋鹭便跑过来向我要回《特区教育》,我便还给了她,粗心的我竟然没有发现书的一角被我不知在哪个时候弄破了,后来被李秋鹭发现了,我便一个劲地向她道歉,说:“对不起,对不起……”后来,李秋鹭虽然原谅了我,但,我的良心还是在责备着我……
  我的好朋友李秋鹭就是这样一个能歌善舞、乐于助人、善解人意的知心朋友。
  • 小学5年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1299 投稿日期:2005-4-16 15:06:00