小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

绿

深圳市南山区卓雅小学五(1)班 江平

绿,多么令人陶醉的名字!碧绿的湖水,碧绿的草地,碧绿的浮萍,碧绿的草木……啊!简直是个碧绿的世界绿色,不像白色那样娴雅素净;他有自身的朴实,有自己的迷人之处那刻满活力的“绿”,那象征春天的“绿,给大地带来了无限生机,给人们带来了新春的欢乐!
 绿,多么令人陶醉的名字!碧绿的湖水,碧绿的草地,碧绿的浮萍,碧绿的草木……啊!简直是个碧绿的世界。绿色,不像白色那样娴雅素净;他有自身的朴实,有自己的迷人之处。那刻满活力的“绿”,那象征春天的“绿,给大地带来了无限生机,给人们带来了新春的欢乐!
春姑娘抱起琵琶,探出一支和皆的绿之曲,百鸟听到就会争着亮开圆润的歌喉,放声歌唱。小草听了全都偷偷绿出了头,像钢针,像铁丝。各种花果听了,争放异彩,互相妩媚。只见那桃花浅笑,梨蕾含着,樱花烂漫,吊兰清秀,真是各有千秋,难分高下。
  不过,随着时代的变化,潮流的先前,社会的前进,使大会君受到的污染越来越多,空气也受到污染。如果我们社会多一些绿色,社会一定会变得更美好,如果每人能多种一棵树,多一片绿色,积少成多,日积月累,一个人种一棵树,百人、千人、、万人最后成了一小片森林,一大片森林。我们一起去改变! 
  我喜欢绿色,但我更喜欢绿色的春天。

                             木子文学社
                             指导老师:李新
 

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  • 字数:400 投稿日期:2005-4-11 16:59:00
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