小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我们这个温暖的集体(之二)
　　包铁实验小学 少年军校 五年级二班
　　吴沛城
　　指导老师：　刘婷
　　我们班这个温暖的集体离不开我们把她当做知心朋友的人。
　　教室里你总能看到她握笔疾书的身影，校园里你总能看到她奔波忙碌的身影。她把我们从幼稚的儿童带到了懵懂的少年，陪我们度过了五个春夏秋冬，她就是我们的班主任。她是我们身边最忙碌的一个人，因为她有很多工作。班主任只是她其中一项工作，她还是一名负责的图书管理员和为我们认真教授知识的语文老师。
　　也许光是这些称呼就让你听得晕头转向了吧？其实我也很佩服我们的老师，她工作起来有一种忘我的精神。无论寒暑，我们还在睡梦中时她就早早来到学校做起了一天的准备工作，放学后她迟迟没有离开校园，在图书馆整理着各种书籍。她带病坚持，认真完成每一项工作，获得的荣誉数不胜数。
　　在这个温暖的集体里，她是我们视为知心朋友的人，她用自己的行动给我们做出了榜样。
　　我们这个温暖的集体(之三)
　　包铁实验小学 少年军校 五年级二班
　　吴沛城
　　指导老师：　刘婷
　　乐于助人是我们班的美德。在学习上，在生活中，每个人都愿意主动去帮助别人，让我们这个集体变得越来越温暖。
　　在学习中遇到难题时，我们以组的形式进行讨论，我们各抒己见，把简单合理的方法保留下来。有的同学被难题困住时，热心的同学就会及时赶来相救，把解决问题的方法不厌其烦、一遍又一遍地教给他。
　　在生活中有的同学受伤了，我们都很关心他。下课为他打来热水，放学帮他收拾书包，就连上厕所也有人陪伴跟随……
　　正是在这样一个乐于助人的集体里，才让大家处处都感到了温暖。
　　我们这个温暖的集体(之四)
　　包铁实验小学 少年军校 五年级二班
　　吴沛城
　　指导老师：　刘婷
　　在我们这个温暖的集体背后有许多热心的家长，一直默默地支持着我们。
　　我们班主任是一个有许多神奇点子的人，她的想法总是让教室面貌一新。记得刚组建足球队的时候，教室里多了几个身材圆滚滚、生性调皮的小家伙。
　　它们特别不听话，不管是上课还是课间总是在地上瞎溜哒。为了约束这些捣蛋鬼，老师想出了好主意，心灵手巧的家长找来了七彩毛线，编织成了一个个精巧的网兜，这些顽皮的小家伙被整齐地挂在教室后面的墙上，它们眨巴着大眼睛静静地陪着我们上每一节课。冬天来了，同学们的桌箱椅子被厚厚的棉袄占满了既不整齐又不美观，老师又献上一条妙计，热心的家长找来废旧的衣架，经过一番改装立刻变成神奇的挂衣杆。它不仅占地面积很小而且非常实用，自从有了它，我们的棉袄就整齐地挂在教室的一角，这一角从此成为了学校最有特色的一角。
　　正是有这样一些热心的家长，正是因为他们的默默支持，我们这个集体才变得这样温暖。