小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

学生之间的差异

浦东新区枣庄路658弄8号601室 董思喆

学生每天戴着好与坏的标签生活,而人们对他们的态度却早已形成思维定式。如此的差别,如此的不公,却传承了一代又一代。或许人们应该反思,分数决定命运吗?
          学生之间的差异

  如今,分数成为了学生的命根,成为了学生又爱又恨的一个东西。考试的分数造成了学生之间的三六九等,“学神”和“学渣”由此形成。在家长们看来,分数是证明孩子好坏的唯一标准,但考试差的孩子就真的处处不如别人吗?就真的该被老师骂,父母打,遭受身边同龄人的冷落和嘲笑吗?
  在我看来,100很棒,98分也不差。但为什么他一考98分就挨打了呢?我相信,他平时肯定经常考满分,久而久之,老师和父母就开始要求他必须考满分。因为他们觉得这个孩子就应该天天拿满分,容不得一丝错误;而相反,另一个孩子只需要考及格就会得到表扬,可见考及格对他来说是一种奢望,而父母估计对他早已失去信心,于是要求逐渐降低。他们几乎认定这个孩子肯定废了。98分和100分,58分和60分,仅仅2分的差别,就仿佛隔了好几个世界一般,仅仅2分就能有如此大的跨越。那为什么考100分的结果会和考60分的结果一样呢?因为这两个孩子代表的是班里的两个“极品”,极致之好和极致之差。老师和家长对他们两个的态度,要求和期望绝对有着天差地别。
  相信广大学生都愿意成为后者,因为他们只要有小小的进步,就可以获得父母的认同,而前者,他的父母的所作所为明显有点过分了,仅仅是因为没考满分,就被责骂,那我觉得全世界的孩子都要挨打了,没有人能持续站在山峰之上。而我们也不想一直站在山峰上,因为压力太大了。有时候我希望父母依着鼓励我,无论我考多少分,我不想仅仅因为分数就得和父母吵架,弄得家里整天战火连绵。即使一次没有考好,我也不希望一回家就面对板着脸的父母来兴师问罪,然后严刑拷打。我也更想让父母看见我各个方面的进步和成长,跟孝顺、家庭、乐观、亲情比起来,分数又算些什么呢。
  或许中国的孩子们早就适应了这种做完考,考完做的学习方式,为了中高考拼死拼活,最后只为一个漂亮的分数和一张大学文凭。可当再过几十年,你就会发现大学文凭除了能证明你上过大学外就是一张纸,没有实打实的经验和能力,它就是一张纸。然而现实中,人们却把它当成命根子,为了得到它,忽视了身边的许多。这也是中国应试教育的失败之处,几个数字就能决定命运,考试好的孩子被压上沉重的负担,考得差的孩子只能日夜忍受来自辱骂和冷落,却得不到应有的鼓励。学生每天戴着好与坏的标签生活,而人们对他们的态度却早已形成思维定式。如此的差别,如此的不公,却传承了一代又一代。或许人们应该反思,分数决定命运吗?


                      董思喆
  • 小学6年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:994 投稿日期:2016-7-21 21:44:00
  • 推荐3星:[BOSSA]2016-7-21 23:42:27
    题目需要修改、和文章主旨相关性不大;文字很大气,议论没有拖泥带水,只是文章的结构不够严谨,缺少谋篇布局的功力。作为杂文挺出色的。---- By 负重的生命 2016-7-23 23:45:51