小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这一个星期五我们整一个六年级，去青少年宫体验综合实践活动，我们体验了铁艺制作、划船和绳索逃生，其中让我感受最深的是铁艺制作。
　　所谓铁艺制作就是用铁丝，玻璃珠，串成的一个个小人，给我们上课的是一位幽默的陈老师，陈老师教我们如何制作铁艺里面的一个滑雪橇，先是制作左半边的身子，再制作右手和右脚，然后再按上头，最后再摆造型，我们按照老师的方法去做，左半边的身子我用一根铁丝，老师说过要一个一个的串珠子，于是我们就笨手笨脚地串了起来，可是到了这一步，一些智商低的同学就怎么也弄不成型，要知道这可是老师说的最简单的一步啊！我真为那些智商低的同学们担心接下来该怎么做了，而我却是如鱼得水，分分钟搞定，第二步，做手和脚，先是和上一步一样的步骤，不过就是身子不需要装了，因为一装就有两个身子了，这一步几乎没有人错，头就是使用圆形玻璃珠来做，也是非常简单的，最难的当然就是摆造型了，摆滑雪橇的造型就是弯腿，提臀，抬头等，造型摆好了，那么整个滑雪橇就算做好了。
　　老师让我们做好的同学做后面的动物，我选择了一个长颈鹿，我们班的学霸也选择了长颈鹿，她一个身子分分钟搞定，而我一条腿，弄了半天还没有弄好，最后我终于放弃了，可我这算是塞翁失马焉知非福，竟然被我弄出一个四不像，我把这一个四不像拆了，留下来一个尾巴一样的东西，我把它按在了滑雪橇的屁股上，竟然变成了一个阿凡达一样的东西。
　　从此我就叫它阿凡达2.0版。