高中2年级 - 说明文 阅读指导

感谢那些狂风暴雨

陇县二中 陆拾

抬起头,直面挫折,感谢那些狂风暴雨。
  斜风细雨多好?青箬笠,绿蓑衣,渔樵逢此不须归。暖日柔风多好?吹面不寒杨柳风,像母亲的手轻轻抚摸着你……
  但请感谢那些狂风暴!
  炎炎烈日下,万物都忍受的煎熬,都无奈地苦挨着,在烈日的蒸煮下,万物都死气沉沉。什么嫩草,什么红花,都一律发蔫,期待着一场甘霖。终于,如心所愿的,尚且还燥热着的的风吹来几片白云,将太阳完全遮住,转而阴风大作,枝振叶摇,白云瞬间变成了黑色,露出了狰狞的面孔。每每这时,吵嚷的,叫喊的,收衣服的,关窗的,好一幅人间世态的景象。只几声闷类后,便是大雨倾盆,稠密的雨珠彻彻底底切断了外面的一切声光热影,让你的心在洗涤中变得宁静,雨渐小,可雷电尚在肆虐,她紧紧地抓握着远山上的树,在风的伙同下进行了一场残暴的肆虐。楼下,成股的雨水汇成小溪,汇成小河,在泥土地上尽情纵横。偷偷的给窗子一条缝,凉雨带着清凉的泥土芬芳飞入鼻腔,进入胸膛,让人心旷神怡。心中不免会想,雨过天晴,花草将会有别样的绿意吧!
  屋檐下终于只能听到滴答的水声了,我也该知道,这是屋檐上的最后几滴雨。尚还穿着拖鞋,我便跑出屋子,抛向庭院的菜园。映入眼帘的景色让我大失所望,哪有什么碧绿如洗的叶子,却只有耷拉着脑袋的草!那有什么红艳艳的花朵,却只有风卷残云的凄凉!那些花草,有的断了头,一息尚存,悲惨无比。我开始怀疑,是否每一件事物都有它存在的合理性?如果有,花草却为何如此不堪。
  我错了。晚霞散去,只一阵清风,伴着第二天新生的朝阳,一切又恢复了生机。花花草草,个个精神抖擞的挺直了腰板。叶片上很残留着“珍珠 ”,已经不可辨别出是昨夜的露珠还是昨天的雨,给人以清新之感。虽有落红如泥,等那棵花树伤又开出了几朵娇艳的花朵,万物都翠生生的。经过这场暴雨的洗礼,一切都变得成熟。
  感谢那些狂风暴雨,虽然它会乔敲落几朵老花,打折几棵弱草,但却会带来更大的生机。它固然是会带起一些绿草红花,但他所留下的,将使他润泽的一切东西。或姹紫嫣红,和苍松翠柏,在接受暴风雨的洗礼后,便会红的越红,青的愈青。在漂下万物身上沉重的尘土之后,一切都会变得抖擞挺拔。
  我们的人生也恰似这样,灾难挫折又有何妨,只不过是造物冥冥中确立的优胜劣汰的自然法则。挫折面前,更应坚强挺立。请相信,在他涤荡过你身上每一寸肌肤之后,你将会变得更加挺拔。
  抬起头,直面挫折,感谢那些狂风暴雨。
  • 高中2年级 - 说明文
  • 字数:953 投稿日期:2016-2-18 17:28:00

  • 推荐3星:[浮华的我们]2016-2-18 18:38:25