初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“叽叽，叽叽叽”是窗外的燕子在觅食呀！
　　厨房的窗外有两根电线，本以为这就只是方便大家用电的，但这几年，电线上来了一群新朋友——小燕子。冬去春来，他们又回来了，又来陪我度过盛夏了。
　　看着它们熟悉的身影，看着它们奔波了一路饿瘪了的小白肚子，看着它们背上乌黑的羽毛，聆听着它们悦耳的鸣叫声，但这都只是稚气的燕宝宝们，燕妈妈呢？
　　我呆呆的注视着，看着这群饿的肚子咕咕直叫地可怜的燕子宝宝们，我忍不住要去冰箱拿点肉丝喂它们。但正在这时候，燕妈妈似乎听到了孩子们的，扇动着她那已经有些疲惫的翅膀，嘴里夹着给孩子们找来的食物，朝孩子们飞来。孩子们看到回来的妈妈，叫声更加响亮了。它们都在细长的电线上着急的跳跃，似乎在吸引妈妈的目光，但丝毫没有要争兄弟姐妹食物的意思，只是焦急地等待着妈妈送上嘴的美食。一个个吃饱了便走到一边，似乎告诉燕妈妈“妈妈，我吃饱了，喂他们吧！”
　　燕妈妈似乎早已他测好了地形，摸清了哪里有食物。她周而复始的来回飞了不知有多少次，知道把每一个孩子都喂的饱饱的，自己才又回去。这次过了很长一段时间，她似乎要填饱自己的肚子。孩子们在妈妈不在时一展歌喉，比试着嗓音，给我带了一场演唱会。天边的那轮红日在悄悄地回家，燕妈妈也吃饱后一身轻松的回来带自己的孩子们归巢。妈妈叫了几声，孩子们便拍打拍打翅膀，跟着妈妈越飞越远，回到自己温馨的小窝。
　　注视着他们远去的身影，不禁想起：燕妈妈与燕子的一举一动，“一言一行”不正是小时候我们与妈妈之间的点点滴滴吗？小时候我们难道不像燕子宝宝整天跟在妈妈身后吗？难道每天没有享受着饭来张口的待遇，看妈妈把最好的食物都夹到我们碗里，而她却总是看我们吃的饱饱的才大口大口的吃菜的体验吗？难道自己玩的忘记喝水，忘记回家时，不是妈妈在身后追着我们回家休息吗？这些想必都有着切身的体验吧！
　　无论动物还是人类，每位母亲都希望孩子们有惬意的生活，有舒适的生活环境，都希望孩子们能吃好喝好。但她们却委屈着自己，却永远不向我们抱怨。
　　燕子已经多日没有归来了，或许是燕妈妈把孩子们带到郊外，教它们独立，让它们自己觅食吧！