小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　提起我们的张老师，没有一个人不竖起大拇指。张老师性格幽默，教育有方，在张老师的教育下，我们这个落后的“差生班”成为全级优良的“先进班”。现在，就让我来向你介绍一下我们的张老师吧！张老师身材魁魁梧，戴着一副黑框眼镜，明亮的眼睛里闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。
　　张老师知识渊博，喜欢在课堂上给我们讲故事，并且每一个有趣的故事里，都蕴藏定的道理，让我们受益匪浅。记得那一节语文课，张教师正在给我们讲解这一单元有关“热爱观察”的作文，由于天气太热，风扇似乎也不管用了，大家的脑子里仿佛塞了一团棉花似的无心听课。张老师看到我们死气沉沉，昏昏欲睡的样子，就对大家说“要不我来给大家讲一个关于观察的故事！”哈！讲故事！所有的同学都眼睛一亮，提起了精神，坐得端端正正，“从前，有一个书生，去拜见一位作文大师……”老师讲得眉飞色舞，我们听得全神贯注，老师的故事讲完了，我们也都明白了：要先仔细观察，才能写出好文章。有这样爱讲故事的张老师很好吧！
　　张老师不但爱讲故事，让我们得到启迪，还经常鼓励我们，给我们带来学习的动力。就说张老师是如何鼓励我们班的乔治的吧，乔治写字的时候，总喜欢把笔按得很重，写出来的字也不流畅，老师看了他的日记本后，特意来到乔治的桌前，对乔治说：“你的字写得还不错，字体也算是漂亮的，如果握笔自然些，再每天坚持练一练，你的字会更漂亮的。”我们都知道，张老师的那句话是善意的谎言，是为了鼓励乔治而说的。但老师的话却给乔治带来了自信心，从此，他静心练字，字渐渐变得漂亮起来。这都多亏了张老师对他的鼓励。
　　这就是我们的张老师，她教育有方，爱讲故事，又懂得鼓励学生，真是一位好老师！