小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　书法，是一座桥梁，让我走向艺术的彼岸；书法，是一座阶梯，伴我来到艺术的殿堂；书法，是一只雄鹰，与我翱翔在艺术的天空；书法，是一把金钥匙，给我打开艺术的大门。
　　小的时候，经常会跑到书房里看看爸爸练习书法，只见爸爸手里拿着一根长长的，顶部毛茸茸的笔，蘸上一些黑乎乎的水，在洁白的纸上“刷刷刷”几笔，就变成了几个我看不懂的龙飞凤舞的打字，我曾问爸爸：“爸爸，你在做什么？”“爸爸在练习书法，你长大后也要学习书法吗？”“书法？”从此，这两个字便深深地印在我的脑海中。
　　到了上一年级的暑假，妈妈来到我跟前，对我说：“孩子，每个人都要学习一门艺术，你想学什么呢？”我看着花花绿绿的广告册，左思右想，突然，书法两个字跳进我的脑海，我脱口而出：“我想学书法。”
　　从此，我认识了书法老师以及喜爱书法的同学们，知道了那根长长的笔叫毛笔，那些黑黑的水叫墨水，老师开始教我毛笔的拿法和各种笔画的写法，从此，我和书法便结下了不解之缘。
　　“学习书法是一件持之以恒的事，不能半途而废！”这是老师激励我们的话。刚开始学习书法，是觉得他有趣，很新鲜，以为一下子便可以像爸爸那样洒脱，龙飞凤舞。可学习书法的日子渐渐久了，便觉得他乏味，也就开始打退堂鼓，慢慢地失去了耐心，老师的话犹如一股清泉，让我的懈怠的心顿时清明起来，暗暗警告自己：“练习书法一定要有耐心，决不能半途而废。”从那以后，我便静心练字，不像以前那样马虎急躁，争取写到有棱有角，端庄工整，一有闲暇，便拿起笔认真练习，不久，我就取得了很大的进步。
　　书法，能让我陶冶情操；书法，能让我感受艺术的美好；书法，给我带来了生活的乐趣。