小学5年级 - 说明文 阅读指导

生活·创意·水资源

薰衣草丛中,一抹流年 心灵芳草

一滴水,携着晶莹的梦,穿过暗蓝的夜。
一滴水,携着晶莹的梦,穿过暗蓝的夜。
它们跳跃着,奔跑着,流淌到了世界各地。中途遇到了冷,受到了热,遇到了一个个奇思妙想的金点子,在充满创意的双手中,完成了华丽的蜕变,变成了奇妙的现象。水遇到化学物质,就构成了液态的万物,而我,则进行了这样一次水的创意体验。
有一次上手工课,老师教我们用丙烯颜料在蛋壳上作画。一块块灿烂绚丽的颜色在我的笔下穿插排行,深蓝色、雪白色……普通的鸡蛋变成了外观惹人喜爱的工艺卡通造型。回到家里,我仍然意犹未尽,回忆着课堂上的制作过程
何不自己来一个呢?我不禁跃跃欲试,拿起了家里的毛笔。我迫不及待的用茶碗接了一杯洗衣粉浸过的水,就算帮鸡蛋洗个澡吧!我用笔轻轻蘸了一下水,然后用笔尖轻轻地在椭圆形上勾勒涂画,但是不久,蓝色的水印便消失了。
突然,我灵机一动,看到了醋。醋里含有醋酸,醋酸渗透力强,用水混点醋酸定能留下图案。我倒了一些醋在茶杯里,然后用水挤兑,水又完成了一次变身。我用醋水来进行作画,果真干了以后深褐色的印记还在蛋壳上。我高兴极了,前去告诉姥姥。姥姥说:“煮出来看看效果吧!”便把鸡蛋煮了。鸡蛋上的印记不一会消失的无影无踪,我的努力又荒废了。
煮出鸡蛋后,我仔细的观察了一番,图案都没有了。我失望的剥开鸡蛋却意外发现了我画的卡通形象正在蛋清上朝着我笑呢!我欣喜若狂,宝贝似的捧起这个蛋,用保鲜膜把它缠了一层又一层,防止变质,好好地珍藏起来。这是送给我意想不到的惊喜啊!
但同时,我也感到疑惑。明明水渍已经被洗掉了,为何还会煮熟后在蛋清上留下痕迹呢?我查阅了资料,发现醋酸的渗透能力强,当把醋酸接触到蛋壳上时,薄薄的蛋壳被穿透,图案就印在了蛋壳内侧。当鸡蛋被煮熟时,蛋壳紧紧接触到了蛋清,图案就保存下来了。
“如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。”这是伟大的作家高尔基说的。创意改变生活,让我们另辟蹊径,创造出一首首美妙的生活乐章!
  • 小学5年级 - 说明文
  • 字数:787 投稿日期:2016-4-10 14:10:00

  • 推荐3星:[王佳沂]2016-4-11 20:53:09