初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　 在小学时，我对初中生活充满了向往。但是，进入了初中以后，我才发现初中的生活完全不是想象的那样。它如同一只无形的大手，紧紧地卡住了我的喉咙，让我无法喘息。
　　　 记得刚步入初中时，我总是抱怨作业太多，压力太大，学习甚至占去了我所有的空余时间。我简直不知道为了什么，去那样拼命地和分数、名次较量。我只能这样“坚持”，再“坚持”，就当是用成绩抚慰一下自己的心灵。但在学习的过程中，我总觉得自己缺少点什么。
　　　 我们的新英语老师—黄老师在八年级开学没几天，就驱散了我们眼前的迷雾。“你们有没有想过自己的目标和计划，是合肥一中、六安一中，还是霍邱一中？你们一定要有自己的目标，不能在原地踏步！”一语惊醒梦中人，我终于找到了自己厌倦初中生活的原因—我一直没有一个远大的理想！我的脑海里开始有了一个宏伟的计划：我要考上合肥一中！有了这样一个看似明确的目标，我蓦然觉得自己好像已经上了那所高中。与父母、同学谈到理想时，我的语气也是那样的肯定，似乎在向他们证明以我的能力绝对能上合肥一中。我甚至觉得考试在我的眼里根本不是问题。
一次数学考试，却浇灭了我对自己的宏伟计划而产生的热情。这次考得是平面直角坐标系，我认为它太过于简单便没有复习。谁知在这次考试中，一向数学成绩很好的我却失误了，比平时从未超过我的张硕还低了三分。我开始质问自己：“你改变了吗？你觉醒了吗？你进步了吗？”我的回答是：“没有！”我自认为已经把老师那句警醒的话牢记于心。实际上，我仅仅只是增加了一点点自信而已。我的思绪一直被圈在怎样做、如何做的小框框里，却从未想过真正开始做。我只是“心动”，却没有“行动”。
我想上合肥一中，没错，但是我要怎样才能实现目标呢？只有真正爱上学习，向着目标努力奋斗，在各方面提高自己，才有可能收获硕果。任何一个成功人士无不付出了他们的心血与汗水。一个人如果只有目标，却没有实际的行动，又怎么会取得成功？
　　　 原来我没懂，在理想背后，还有一段艰辛的路要走。