高中1年级 - 散文 阅读指导

　　周二的自习课是多了一节的。
　　我趴在桌上一笔一划写题，像个把头埋进水里练习屏气的游泳初学者。哗啦——我听见这么一声，便像是找到了个借口——我把头从水里抽了出来。
　　原来是有同学拉开了半边窗帘，掩了掩窗子。窗子意外的干净，阳光下甚至看得清粘在上面小小的尘粒——只有零散的几粒，像是被昨夜的雨刮落的星星。我像个小矮人，抬头仰望一个大大的玻璃瓶子，它只露出一角，便足以让我窥见瓶子里将现未现的春色了。
　　窗外的树慢吞吞地只长了几片叶子，枝杈又细又繁乱，没有人催促它说：“春天到了，该长叶子了。”也没有人给它理一理不羁的枝条。真可怜。我叹了口气。窗外的几只小鸟不知在为什么欢欣，一个劲儿地唱啊叫啊，我差点以为自己是它们中的一员，我想直起腰，想用尽全力把空气吸到肺里，我想高歌！我张开了嘴，才记起我的声音是喑哑的——教室里的我被按了静音键。
　　我终于被拉回到现实世界中，环顾四周，我的同学们是专心屏气的人，把头埋在水里，一动不动。谁会在意有没有人在这期间把头抬起来，不合时宜地喘了几口气儿呢。
　　“你应该低头啊，该像他们那样低头，把头压到水底下去……”我耳边响起几句低语。
　　“水上的世界跟你无关，那些什么阳光、鸟叫，通通与你无关哟……”低语像将要占领海滩的潮水一般扑来。
　　“不要唱，不要跳，也不要怒吼……水底的世界妙不可言……”
　　我终于像叩首一般把头低了下去。
　　可是——
　　可我还是忍不住抬头。
　　我频频抬头看这大大的玻璃瓶子，繁乱的枝条像是玻璃上的裂痕，仿佛只消来一阵春风玻璃便能碎得彻底，碎得惊人；我频频抬头看这大大的玻璃瓶子，瓶子里盛着阳光、鸟叫和懒惰的枝杈；我频频抬头看这大大的玻璃瓶子，一只小鸟立在枝上，频频低头看向我。