初中1年级 - 散文 阅读指导

　　你见过雨花石吗？光滑精亮的石子，艳丽多彩，每一颗石子就是一幅美丽的图画；每一颗石子就是一首迷人的小诗。我爱雨花石，这不仅是因为在儿时，它那美丽动人的传说，曾扣响我的心扉，我爱雨花石是我对它更有着一股深情。
　　北上的列车把我带到了南京古城，参天的古松把整个南京城装扮得如此雄伟多姿。二十多年来的夙愿终于实现了，我兴奋。记忆的长河泛起层层波涛，那还是在童年。
　　记得是在一个风和日丽的春天，我们在烈士陵园的烈士墓前，庄严地举起右手举行入队宣誓。鲜艳的红领巾飘扬在我们胸前，我们静静地坐在墓前，大队辅导员给我们讲了很多动人的故事，她讲到了雨花石，她说是由烈士的鲜血染成，她讲到了雨花台，在南京古城。
　　从此，我就渴望到南京，到雨花台；从此，我就捕捉一切机会，希望能有一块奇异的雨花石。
　　记得那是在学生时代的一次联欢会上，我们的历史老师也来参加我们的晚会。他长得高高的个子，挺消瘦，戴着一付黑边眼镜，似乎显得有些老成，但眼睛里总是流露出热情的光芒。平时很少见他说笑，惟独在上课的时候，他才谈吐不绝，活泼潇洒，他爱他的历史专业课。此刻，他在晚会上的出现，一时使我们有些拘谨。他似乎也意识到这一点，他想说些什么，又不知道说什么好，对，还是说历史吧！这下可真灵，他一下子就眉飞色舞地给我们讲起了古今中外的历史，他也讲到了雨花台，雨花石。他告诉我们这个历代英雄浴血奋战的南京古城，就是他的故乡。嗨，这可真是一个难得的好机会，我把愿望告诉了我的老师，他答应一定在暑假后开学时给我带雨花石来。
　　我好兴奋。盼呀盼，暑假过去了。盼呀盼，可我们再也没能上课，文化大革命开始了。
　　整个学校都挂上了大字报。在那些大字报中，我们时常看到我们历史老师的名字，罪名是歪曲历史，攻击历史，说通过讲历史搞颠覆活动。我渴望雨花石，却更想念我们的历史老师。
　　记得那时一个严寒的冬夜，我被一阵敲门声惊醒。在寒夜中，我看清是一位老奶奶，她环顾了一下四周，从怀里掏出一个小布包，塞在我的手里。“妹妹，快拿着，这是章老师让我送来的。”“啊，章老师？”老奶奶神情紧张地告诉我，说家里有人来抄家，章老师怕弄丢了，才让她送来。“啊，章老师他在哪？您是？”“我是他外婆。”老人消失在黑夜中。我打开了小布包，里面是我渴望已久的雨花石。
　　从这以后，我就再也没有见到我的历史老师。我曾千方百计地打听他的下落。据说文化大革命一开始他就被关进“牛棚”，就在那天夜里，他被遣送回南京，不久含冤离世。
　　记忆长河中的波涛，时常撞击着我的心灵，似乎催促着我去南京古城，告慰老师的英灵，我收到了雨花石，并且收藏得很好很好。
　　当我冒着鹅毛大雪，来到雨花台前，我再也无法抑制住内心的激情。看着石头雕像，我在寻找我的老师，我想大声疾呼，老师啊，您没罪，您在哪里？！与我同去的六岁侄儿，又怎么会理解我的心绪，他拼命地扯着我的衣角说：“姑姑，您为什么哭？为什么对着石头人哭啊？”我哽咽着。我拉着侄儿默默离去。大雪覆盖了我们的脚印，留下白茫茫的一片。呵，长路漫漫，先驱者为后人开路，后人又为后人开路，继往开来，历史就是这么演进、发展。忽然，我拉起侄儿的手说：“姑姑给你讲雨花石的故事好吗？”“好，好！“侄儿拍手嚷着，我却又禁不住流下了眼泪。