小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天，学校旁边的小店上新增了一台打地鼠，早上上学时，哪儿人山人海，怎么回事？原来是小店老板为了“开门大吉”免费赠送一次打地鼠，那儿挤得好几个人都摔倒了，老板赶快跑过去，一连拉过几个人，挤进人群中，说：“别把我的机子搞坏了！”可是人群太嘈杂，老板连续叫了好几声，都没有回应，老板只能来硬的，他连续推开在旁边打地鼠的几个人，说：“没有钱就别来玩！”人群立刻鸦雀无声，都灰溜溜的逃走了，可是我们还意犹未尽，决定趁放学之乱，再去玩他一玩。在这里，我顺便介绍一下：打地鼠是一种游戏，当一个地鼠出来以后，伸出锤子将它打会去，如果打到人就扣分，打到老鼠就加分。
　　打地鼠给我们的“遭遇”，当然不止早上的。
　　音乐课时，有一个小朋友很无聊，就拿起锤子去打地鼠（我们的音乐教室是对着小店的，小店发生什么事我们都一清二楚）那个小朋友把地鼠打得（呱唧呱唧）响，我们忍不住哄堂大笑，美术教室笑的也不比我们差，声音一直传到小店，音乐老师气的将我门全部罚站，我们大喊冤枉（不知道咋回事，平时我们没这个胆），老师一生气，后果很严重，我们一节课都没有休息。
　　放学了！我们一个个“飞驰”出去，小店老板还没有准备好就被恶狼般的我们抢了先，嘎嘎，这会儿玩好了！小店老板这会儿又是费了半天功夫才把我们赶出去，这时候，我们已经玩够了。
　　打地鼠真有趣！