小学6年级 - 散文 阅读指导

纪念。[上]

__________陽光。飛揚。尛x。詠遠|、。 軒夏。

[重發。剛剛那篇因題目格式不規範被退了,鬱悶]謝謝支持。開始的感覺是單純的,後來漸變複雜。指感情。
  
  
                                     纪念。
                           ——过去的快乐与时光
   
  当第一次跨入小学的殿堂,那是怎样的日子。那是怎样的心情。
  当时肯定有很多傻乎乎的笑,和不情愿的哭。
  我们不知道,若干年后,我们会怀念这份永久的美好。
   
                                                           _______________引子
   
  想回到过去,试着让故事继续。
  抬起头,上方那片蓝天,依旧那么晴朗。可是底下爱的人儿,却早已拾不回那份纯真。
   
   
  壹。_______快乐
  也许快乐真的很简单,可要真真切切的寻找这份快乐不容易。
  也许那爽朗的笑声下,掩藏了很多并不显而易见的悲伤。那么那么透彻。
  却还是被快乐两个字,掩埋了起来。
  那些少年,从懵懂到成熟,经历了怎样的故事,或许我们无法言喻的那些凄凉,才是我们梦想开始的地方最真切的纪念。
   
  它经历了我们的快乐。
   
   
  贰。_______悲伤
  也许那些最颓废的乐章才能知道我们最另类的感受。
  也许可以表现的笑容,也会是最虚伪的。
  用暗淡装点人生。把那些不尽人意的过去都变得辉煌灿烂起来。
  那些失败的事啊,你不要再来。
  感觉中的悲哀,最透彻心扉,却又最伤人心。
   
  它感受了我们的悲哀。
   
   
  叁。_______成就
  我们在这个校园里并肩成长。为合唱团的两个声部共同配合。
  那些曾经的快乐与否,见证了我们的自豪。
  在台上随闪光灯挪动,随着背景音乐朗诵闪烁。
  看着台下的镁光灯闪烁,我们快乐的形象被定格,留下了回忆。
  那奖杯、奖状、奖章,一闪一闪的,散发着古铜色的光芒。
  那一枚枚小小的菲林。让我们成为永恒。
   
  它见证了我们的成就。
   
   
  肆。_______曾经
  过去了好多的日子。当今天成为昨天,才知道反省自己所做的事。
  不知道如果不分班,我们还会不会如此。
  因为那样,曾经的五一、四一、三一、二一、一一,都在一起经过,还何谈思念呢。
  那样的话,大哥还会优雅,古董依旧搞笑,vicky和mily仍会与我在一起。
  可能不会认识凯子,猴子,小呆,也不会认识与我不对盘的陈莹,还有可爱的小宝宝,还有古怪的黄局。
  其实分开与仍在,都是同一个概念。只是我们认知的方式有些分歧罢了。
  我曾经一度嘲笑小呆的刻苦,一度嘲笑二呆的白痴,一度嘲笑呆的另类。可我不知道,我身为小小呆,却帮助不了其他的呆族成员。
   
  它创造了我们的曾经。
   
   
  伍。_______无奈
  可能我们所说的一切都太早了。我们无法预料那瞬息万变的未来,也无法重来覆盖悲哀的过去。
  习惯用单薄的文字,感受生活淋漓尽致的美,那么单纯的感觉,和那么复杂的世界。
  其实一切都是虚幻。冥冥中的感觉,是一种无法言喻的境界。也许有点无聊,也许有点白痴。但最多的应该是排斥吧。
  排斥那些有的没的烦恼。让蔚蓝渲染整个世界。
   
  它目睹了我们的无奈。
   
   
  未完待续。
   
   
   
   
  ps:后面的可能有点仓促的感觉。还有一部分。猜猜“它” 是谁把。猜对有奖哦。
  谢谢推者。麻烦不要改格式。
  另外,希望大家能指出用词不当或任何语法错误的地方。
  这个颜色,可能有点古怪。我想表达的,就是那种酸涩的感觉
  • 小学6年级 - 散文
  • 字数:1146 投稿日期:2009-5-15 20:44:00

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