小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

“同学们，我给大家出道题：有艘船以每２０海里行驶。船上有２０头牛、 １８头羊和１５头猪。那么船长多少岁？”张老师笑眯眯地问道，似乎内有乾 坤。“啊，不可能！”这句话充满了整间教室。
　　但我们还是本能地猜测起来，答案五花八门，可谓是天马行空。
　　最有依据的是５３岁；最偏的是７７岁；而最有人气的就是我提供的答案——４５岁。
　　我是这样想的：２０海里就是２０公里，那还挺谨慎的。而且又在那么多牲口得有经验才行。那就４０吧，正所谓“男人四十一枝花”嘛！是有经验又有精力的时候了。取个中间数，就４５啦！
　　虽然答案有很多。但大家还是觉得对的把握不大，所以极力央求老师公布
答案。突然，老师的脸好像没有之前的笑意了，反倒是有点失望之意。老师说：“在国外，当听到这个问题时，被问的学生都不约而同的说：‘这不是问题。’而不去作答。”“哦！”我们的声音有一次充满了教室。面对着充满了潜意义的回答，也有某些聪明的同学说出了这句话的潜意义：“那就是说中国学生都是笨蛋！”话虽偏激但也不假。
　　对呀，为什么我们要在已经表示不可能后继续作答呢？为什么呢？
　　是因为从小就被教育了要有问必答吗？还是因为提问人是老师呢？
　　我想应该是后者吧。在中国，老师是排在父母之后的人物。古语有云：“一日为师，终生为师”是近乎圣人的，不容质疑的。这种思想在我们的心里深深地扎了根。我想这就是原因吧。