初中3年级 - 说明文 阅读指导

　　昨晚，是我第一次失眠，第一次，发现生命竟然是如此的空虚.寂寞。走至阳台，窗外路灯依旧亮着，昏暗的灯光撒在马路上。冷冷的风，淡淡的月，皎洁的月光射入屋内，如霜......
　　忽然，一个念头钻入我的脑海：“生命到底是什么？我为什么而活？”我在心中不停的挖着答案......
　　找到了：“生命就是一种权利，一种生活的权利;生命就是一种过程，一种寻求真善美的过程。我所说的是一种真正美丽的生命，它不会趋炎附势的扭曲自己的形象，不会莫名其妙的涂改自己灵动的线条，有时，它也许会被残酷的阻断，有时，它也许会被无情的搁浅，但它始终高扬着一个美丽的主题，在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。”
　　同时，生命是弥足珍贵的，在我们需求真善美的过程中也要保护它，它只有一次，因此我们要活出价值，活出意义，活出风采，活出个性，我们只有珍惜生命，爱护生命，生命才会以最大的价值回报给我们；无视生命，践踏生命，生命将会把我们享受生活的权利收回，若是没有了生命，又何谈生活的价值，生活的意义呢？一个人活着比死了更需要勇气，死只是一时的冲动，而活着却需要一生的胆识！
　　那我又是为什么而活呢？我不知道，我真的不知道，我想到头痛，还是没有结果，或许，这才体现了我生命的无知与空虚吧！我问朋友，朋友说：“呵呵！你落入生命疑问的深渊里了，太不可思议了，这哪是你该思考的事啊？”我无奈的耸耸肩，没办法，问她吧------我的忘年交。
　　她什么也没说，只是默默的从抽屉里拿出了几张图片，我印象最深的是，一幅上面的一个小女孩，忘不了她的眼神，那求知的眼神，对知识的深深的渴望。我被深深的震撼了。
　　一副是5.12大地震中的图片，图片中的人眼睛里都有一种光，一种希望的光，一种求生的光......
　　“我明白了，我知道了，谢谢！谢谢你！”
　　“你真的明白了”他的脸上荡漾着自豪的笑意。
　　“恩！人是为渴望而活的，亲情的渴望，知识的渴望，成功的渴望，权力的渴望......对吗？”
　　她一愣：“哦！容我再想想，明天给你答案。”
　　“恩！”
　　过后她告诉我，我的答案超出了她的意料，她听了我的答案后，觉得她的答案太狭隘了......
　　而我呢？为了我的理想，我的追求，充实的活着！因为：好好活着便没有不幸，没有寂寞，没有空虚，没有无奈，只要认真的对待生命中的每一分钟，生命便会像你绽放最美丽的笑脸！