小学6年级 - 散文 阅读指导

我的理想
　　我的理想是当一名科学家。没错，这个理想你们会觉得“老土”，会觉得索然无味。但是，我并不那么认为。
　　科学并没有人们想象得那么简单。比方说用科学术语描述煮鸡蛋，就是“蛋清和蛋黄被放入100℃的H2O，并保持240秒……”，这已经让你挠头了吧！那你是否又能想象得出，E=MC2这个公式是表示什么的吗？但就是这一点，让我喜欢上了科学。怎么来描述科学的本质呢？是可怕的？是危险的？还是复杂的？但我觉得应该是有趣的，有吸引力的。我能体会得到，一名科学家，在经过几十年的不懈努力后，发现以前从未被的真理时，那份激动的心情；在成名之后，被数不清的人敬佩时，那份得意的心情。牛顿这些伟大的科学家已经去世很久了，但他们的名字至今还被人们歌颂着，这也使得科学家这一职业对我有着神奇的吸引力。也许你会问：真理都被人发现完了，那当科学家有什么意义呢？那我告诉你，绝对有意义。比如相对论和量子力学都是真理，但它们却是互相矛盾的。如何能找出能兼容量子力学的理论，是目前科学界的一大难题。还有多维空间和时间的奥秘等，这不就是一条条未被发现的真理吗？
　　为了达到这一理想，我要加强所有学科的学习。为什么呢？首先，语文可以让我的论文更加打动人。数学，是科学不可分离的另一半。英语，让我能够更加方便地与外国科学家交流。同时，这也是考上个好学校、为光明的前途铺好道路的最好办法。你可以想象，当我当上了一名科学家，发现了真理时，该是多么的骄傲与自豪啊！（指导老师：谢金彩）