初中2年级 - 散文 阅读指导

　　我说，相处是心的相容与相融，是手的相携与相谐，而我最亲爱的朋友，你说呢？
　　---——----- 题记
　　小时候，常常会听到大人们谈论“相处”这一话题，有人说相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说相处伴随无奈。那时的我，懵懂着，从未真正了解他们话里的意思。
　　略大些时，我却不知不觉喜欢上了“相处”的感觉；讨厌“山回路转不见君，雪上空留马行处”的惆怅，讨厌“海内存知己，天涯若比邻”的距离，且一如既往偏爱着“举杯邀明月，对影成三人”的畅快与洒脱，那“醒时相交欢，醉后各分散”的氛围。那时的我，总觉得相处是一件极其快乐的事，无须承担，无须付出，只是把酒临风、对月言欢的情趣而已。
　　可是，我错了，当读到鲍叔牙处处体谅着管仲，时时设身处地为他着想，最后举荐他，成就一代名相时，我知道我错了。所谓相处，有的不仅仅是乐，还需要彼此了解，彼此承担，彼此付出。相处需要一颗包容的心！
　　然而还不止于此，那古案上蒙尘的焦尾琴诉说着这一切，轻风拂过，七弦微颤，清音响遍，回荡古今，让我不禁慨叹，好一架七弦焦尾琴，好一次高山流水遇知音。原来，相处还需要心与心的相知与相融……
　　细细想来，生活中亦是如此，现在的我，对其体味弥深。因此，我怀着微笑去面对与关心着每一位同学，换来的，是友谊的海洋，而在与同学们相知的过程中，我真正沉浸在了相处的乐趣里，如沐春风、若置浓荫、似闻天籁！
　　我明白，相处，意味着付出，意味着收获，如火的温暖中有如冰的神圣。相处是相知相惜相容的碰撞，是人与人之间最美丽的关系。
　　所以，朋友，请你以自己的心，与他人的心相连相系，相处的乐趣，属于我，属于你，属于每一个人！
　　朋友，我听到了你的回应，那答非所问的回应，你说：“不妨相处吧！”
　　---——----- 后记