初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　 我的“老师”同桌
　　我有一个“老师”同桌，她总是插着腰，像一个老师一样教导我。但她有时又像一个天真无瑕永远长不大的小孩。
　　记得有一次，老师布置了一道very难的题，我不得不抓耳挠腮、咬指甲、啃笔头……所有能用上的坏习惯我都用上了，可就是解不出来。我一看，“哈！罗文杰做完了，我像抓住一根救命稻草正准备一手夺过那个本子。却被一只手挡了回去，我正想大吼一声，好好的教训那个人。我一看，刚到嘴边的话又被咽了下去——郭艳！
我嬉皮笑脸的说，“哦，郭艳，你怎么在这呀？”我刚才之所以敢抄袭罗文杰的作业是因为我的“老师”不在，如果她在这我都敢抄袭作业的话，那你就吃不了兜着走。
“是我应该问你吧！你的眼睛怎么在罗文杰的本子上直勾勾的望着？我才出去一会儿，你就想抄袭？没门！你说你……”
看吧，又叨唠起来了！
　　其实，郭艳是一个非常热心的一个人。她喜欢扎一个辫子，然后在辫子上绑一个蝴蝶结。她有一张嘟嘟囔囔的小嘴、红红的脸蛋、有一双黑黑的眼睛、还有一把乌黑的头发。她生气时便会撅起她那张小嘴，高兴时会把嘴角翘的很高。
说着，她便坐下来给我细心的讲解这道题，“这里应该……”我有些听不懂，因为她讲的有些快。当她问我听懂了没有，我不懂装懂的点点头，她好象知道我没懂，便说：“我再讲一边，讲慢一些，你听好。”我又点点头，她又讲起来，我望着她心里充满了感动，因为她是那样的默默无闻，帮我讲了题却不求回报。我既快乐又自豪，因为我有一个学习好、人品好、脾气好的朋友。
虽然她很爱学习，但也有调皮的时候。
　　一次，因为她有事让寝室楼里。我便回寝室了，不 一会儿见她急匆匆的跑到我面前上气不接下气的对我说：“邓……邓……邓杰丹，我，我的钱丢了！快帮我找找！”我一听，“什么！你的钱丢了！那你怎么办？今天才星期二，你的钱丢了！还不快去找！”说着，我就像一匹骏马样，以下子就冲了出去，到操场的时候，“你的钱在哪里丢的？”
　　“应该在那吧！”，她随便指了一处“应该就是这了！”
　　“在那？哦，！快和我一起去找！”
　　于是，我在操场上帮她找，我急的像一只热锅上的蚂蚁，而她呢？站在旁边若无其事的看着我帮她找。这时，我开始有些怀疑了，我不再找了，冲到她面前对她说：“郭艳，我找到了！”她一听，有些吃惊，但没表现出来：“什么！找到了？哦，哦，哦，太好了！”
　　“你丢了多少钱？我要核实一下。”
　　“我，我，我丢了40元。
　　“好呀！你敢骗我！实话告诉你吧，我其实一分钱也没捡到！”说着，我一下子冲向她“嘿嘿，抓住了！”……
　　 你们说，她是不是既调皮又可爱？
　　 这就是我的“老师”同桌。