小学4年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　校园是我的第二个家。这个“家”再小，再简陋，在我眼中也是一个温暖，幸福的港湾。
　　校园东北角的操场是我最留恋的地方。操场不大，跑个整圈，也不过400米。现在正值初春，远远的，那一片新绿最惹你的眼。不过，“草色遥看进却无”，等你走进了，这儿浅极了，嫩极了的新绿呀，就再也找不找了。也许是它们太娇嫩，已经融化在你轻微的呼吸中；也许是它们太害羞，已经躲藏在你轻盈的脚步里。在这一年一度的养草期里，大家约好了似的，谁也舍不得去吵醒它们。耐心地等上两三个星期吧！到那时，当你跑步累了，坐下来吧，可爱的小草还会帮你按摩；当你心情倦了，躺下来吧，贴心的小草会调皮的挠挠你的脸，你的手。这时，你还有什么烦恼，忧愁抛不开呢？
　　高大的广玉兰树，守卫在操场的四周，与草儿相伴。不过，它绿的更深沉，更稳重。在刚刚过去的冬天，我们每天都要进行晨跑，当我放慢脚步想喘口气时，当我呼吸不畅想放弃时，广玉兰树那傲然的身影，不屈的绿意总给予我一种力量——冲，冲，向前冲。在一次次的自我挑战中，我的个头长高了，身体更结实了，意志更坚强了。
　　没有艳丽的鲜花来点缀，也没有热闹的蜂蝶来访问，小小的操场是这样的平凡。一日复一日，他坚持着这种平凡。这种坚持，不就是一种不平凡吗？