初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

让一切,锁进心情日记

侨声中学初二七班 蔡巧蓉

专辑:福建晋江侨声中学

也亦或许:没有什么比“思念”更让人怀念,“擦身而过”或许是一种遗憾,一种痛苦,但也只有这种刻苦铭心的情感才值得珍藏
          让一切,锁进心情日记
       缘分的天空,弥留年少的幻梦。
       曾经的欢声笑语、悲悲戚戚,
       随风而去……

       欲伸手挽留,想说声stop,
       时光,却让我们擦身而过。
       看着你远去的背影,我,
       毫无话语。
       就这样……
       带着我的思念,你,
       走了,
       留我一个人在这,大千世界里,
       晕头转向地,来去!

       好想问你:
       我,怎么办?就这样孤单……
       岁月如梭,
       却怎么也要不到你的答案。
       风铃碰撞发出的岑静,
       似我心中泪滴的回音,
       在我周围沉浸。

       那是哭泣后的落寞,
       为什么……
       连思念的机会,
       也不给!
       从此,“雨”是最好的“泉水”。

       一个不经意的雨季,
       熟悉的背影,从我,
       眼前迷茫地晃过。
       上前追去,
       留下的,却只有我的回忆,
       在风中孤单地伫立!

       也许,往事不堪回首;
       也许,寂静才是朋友;
       也许,此情只能执著;
       也许,思念总暗藏分离。

       也亦或许:
       没有什么比“思念”更让人怀念,
       “擦身而过”或许是一种遗憾,
       一种痛苦,
       但也只有这种刻苦铭心的情感
       才值得珍藏。

       就让一切,随风而去,
       呼吸天下,最清新的空气,
       把过去,
       锁进,心情日记。

  • 初中2年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:412 投稿日期:2005-4-1 22:56:00