初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这天，我如约来到小学学校门口，等待许久不见的小学好友。
　　身后的大门依然巍立，那个餐厅也已站起。大门上闪光的大字炫耀着辉煌，门后的两株梧桐诉说着沧桑。这美丽的校园坐落于丹山之下，建筑在实小的古老教堂之内。地虽比不上改头换面的实小，但袖珍内藏精华。望着，望着，心中涌起一阵阵激动和自豪。
　　直到身后巴士的轰鸣声把我惊醒＿＿五位同窗6载的兄弟，一下车就抱得我不知所措。
　　“嘿，想什么呢，好学生？”
　　“肯定这两天张子太用功，都读木了。”
　　“哈哈……”
　　“滚，门口有门卫，过不去。给个主意，不要馊的。”
　　“老办法……
　　这个办法是我们4年级的时候想出来的馊主意,因为那是老师总开家长会,由于不知道老师又给爹妈灌什么坏话,所以久偷跑到学校听家长会,被骂时好做心理准备,免得死得难看,而老师不许,这个办法就氤氲而生:学校是靠山的,后墙特别矮,虽有栅栏,但这栅栏犹如楼梯,更方便爬,就是被发现逃脱的速度比较慢。我们就在栅栏的薄弱出开了个口。4到5年级之间从未被发现，然而在6年级上学期时，意外发生了……
　　那天我们来得晚，天很黑，有位仁兄在前面同学都顺利通过的情况下，忍不住也爬了进来。但他没经过训练，不小心，腿上拉了个口子，失声尖叫。我们闻讯而逃，他被捕了。进而在老师的软磨硬泡，软硬皆施，威逼利诱的引导下，他把我们都供了出来。我们被狠狠得骂了一顿。这当然也是意料之中的事啦。
　　从此我们便对栏杆敬而远之。
　　“哎，我说鸭梨您这主意出的还真够馊的啊！”
　　“我看鸭梨纯属欠抽型的！”
　　“去就去嘛，谁怕谁啊！”
　　“go!”
　　“……”
　　实际上我们几个今天就干了这些,外带在学校里踢了会足球罢了,但正是这些,让我感到了真正的快乐和舒畅,回家的感觉真好啊!
　　“张子,明天作业靠你了。”
　　“滚，我的还没着落呢。”
　　“那一起做，去挣钱家啊。”
　　“OK”
　　“886”\