双沟小学五年(1)班 陈杰荣
总评：作者通过叙述周杰伦的歌、感叹周杰伦的身世，来展现自己是“Jay Chou迷”，文中所引之例真实、生动，而且典型，足以表现作者的作文动机。但本文的题眼是“迷”，听了周杰伦的歌后有什么精神上的收获以及了解了周杰伦的身世后，有哪些实际的体会和感受，这些才是文章的重点，然而作者却没有围绕这个题眼（重点）下足笔墨，未能以自己的感受去感动读者、以自己的体会来影响读者，从而把一个实实在在的“Jay Chou迷”的形象生动地展现出来。其次，语句简练与表意的具体方面要加强训练。
点评人：我是雨欣
(“)呜啦啦啦火车笛，随着奔腾的马蹄，小妹妹吹着口琴，夕阳下美了剪影。我用子弹写日记 介绍完了风景，接下来换介绍我自己，我虽然是个牛仔 在酒吧只点牛奶，为什么不喝啤酒？因为啤酒伤身体……（”）在上学的路上（，）我最喜欢一边哼着周杰伦的歌曲《牛仔很忙》向学校跑去。 （以自己喜爱的人的歌曲开篇，有先声夺人之效，但要注意标点符号的正确使用。）
说起我是怎么知道周杰伦的，那可太巧了。那一天，是（在）我上2（二）年级的时候（一天） ，我无意（中）在电视中（里）看到了杰伦快乐的身影时， （当时，）我（一眼）就喜欢上了他。我喜欢他那欢快的歌声，同时还感叹他的身世。 （什么样的身影才是“快乐的身影”？这里应该做具体叙述，“我一眼就喜欢上了他”才有说服力。）
（周杰伦小时候，）从小，杰伦的父母（就）离异，在（是）母亲含辛茹苦的（把他）抚养之下长大。小学时，周杰伦（就）对音乐情有独钟， （并）表现出了惊人的天赋。望子成龙的母亲（知道后，便）日积月累，东凑西凑为他买了一架钢琴。逼着杰伦练琴，于是，童年的周杰伦被剥夺了玩的权利， （从那时起，小杰伦）所有的日子都是在钢琴旁边（前）度过的。 （母亲对小杰伦的要求特别严格，时常）可每次练琴的时候，一听到窗外同伴的嬉闹声他就总是弹得心不在焉。母亲就拿着一根棍子，杰伦的身后虎视眈眈地站在他（杰伦）身后（督促…。） ，一直到他练完琴，在母亲的教养（育与培养）下，杰伦从此弹（得）了一手好琴。 （要注意语句的通顺与用词的准确。）
正式在母亲的教育下（从此），杰伦凭着对音乐的喜爱，发了许许多多的专辑，一举成名了。
正如冰心奶奶所说的成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 （在引用名人名言时，要结合自己的实际来展开叙述，这样才能生动地通过刻画自己的内心世界，来展现“迷”的原因。）
我没有钱买杰伦的专辑，没有钱去看杰伦的演唱会。我只有在家里默默的（地）听着杰伦的歌曲。 （应该具体写出“默默地听着杰伦的歌曲”时的感受与收获，最后再把一个实实在在的“Jay Chou迷”展现在读者面前。）
我是Jay Chou迷！