初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　星期一的课程有些乏味，唯独那节体育课令人振奋，不等眼保健操做完，我们就已经蠢蠢欲动了，一个个做冲刺状，内心的喜悦与激动不言而喻。语文老师还没走多远，我们就涌出了教室。
　　我刚走到后门口，就看见不少人再往回走，干什么！？我眯起小眼睛看了看，哦，体育老师正在打手势，示意我们往回走呢。
　　我们进来坐定，大家都闷闷不乐，嘀嘀咕咕， “今天，我们进行紧急疏散演习，下面我来讲一讲队形……”在我们的错愕中，体育老师滔滔不绝地说着，“前四排走前门，后四排走后门，一二两组……”我听的晕头转向，糊里糊涂。大家也都是一副傻兮兮的样子。“我们来练一下。”什么？！我一下子慌了神，不知所措。
　　一声令下，我像兔子似的，“噌”一声跳了起来，将凳子踢到桌子下，飞似的站进队伍中，跟着同学迅速离开教室。呼……用时13秒。
　　反复练习几次后，老师让我们跑到操场上。我站进队伍中，却被前面的同学踩了一脚我轻轻叫了一声，可是真的很痛！跑到走廊上，我脚底打滑，差点摔倒，我吓了一跳，战战兢兢地小跑着，不知不觉就落到队伍最后面，连老师都在我前面了。估计他根本不知道自己身后还有一只笨鸭子……当我慌慌张张地跑到操场上时，同学们已经排起了长长的队伍，我恨不得找条地缝钻进去……
　　两次跑到操场上我都是最后一个，心里可真着急，自己那两条腿白长了。
　　“自由活动”老师放出一句话，同学们欢笑着一哄而散，我却在郁闷着；看来得练练跑步了，如果，地震来了，就我这种速度，那还不……真吓人！