初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

回首,转身,说再见

育才初级中学 QIANQIAN55

洒落一地的花瓣。那些曾经的纯白,成了枯萎的焦黄。它们是否在流泪哭泣,还是奔向了天堂。——题记
  初三的一切,就像一群孩子在黑夜里赶着一班车,他们不知道这辆车是不是错过就没有机会再赶上,他们不知道这班车是不是真的可以带着他们去梦想的彼岸,他们亦不知道踏上这辆车后会有怎样的经历。。。。。。他们只知道,只要赶一赶,就赶到了;再努力一把,就赶上了;其他的一切,都不再重要。。。。。。可是,在努力奔跑的路上,他们看到了什么?多少个曾一起奋斗过的伙伴,已经,或将要,去那些陌生的城市继续奔波,还有多少曾经关心过,教导过,陪伴过自己的人都已然离开。。。。。。
  初三,真的是无比残酷,还未踏入,便已然剥夺了许多。而最不舍,最不忍离开的还是你——我们的柯柯。
  猛然发现,你陪伴我们已经整整两年了。还记得两年前,在办公室里,和另一个同学评暑假作业的时候,班主任对我们说,你就是我们的新老师的情景。还记得当时,同学那夸张的表情。而这一切眨眼即逝,两年后,同样是办公室,同样是我和那个同学,所不同的是,“新老师”三个字被你说出,手中本正在数的数学卷子嘎然停住,回神时早已忘记数到哪里。。。。。。 
  两年,一晃而过的两年呵。。。。。。
  有时候,发现原来文字是那样的渺小,那样的软弱无力。对于一个即将不再属于我们的老师,除了写文,似乎再也不能做别的什么。。。我们无法改变现实,更无法让时光倒流——回到你在语文课上走进我们教室的日子。我们唯一能做的,是用文字,用我们的文笔,用你曾教过我们的一切,搭建一个虚拟中充满现实的堡垒。。。陪伴我们,回到过去,回到那些平时无意中的点滴。
  也许,我们正在留恋着,恋着在作文和随笔后写上满满评语的你。那些鲜红色的字迹是每个孩子所渴望着的。发随笔本时,总是争着,抢着。你暖暖的话语总是可以换来我们很久的快乐。。。看完之后,总是互相比,比谁的文章得的等第高,比谁的评语更多。。。每次,总是能听到周围同学三三两两的“我是优耶”“恩,我也是!”“柯柯又给你写那么长!我不干!柯柯偏心”。。。而最后那句总是会引出N声的“我要看!”然后,那个能得到你长长评语的孩子的随笔本就不知花落谁家了。。。(正因为此,要找到我的随笔本,是件很艰巨的事情。。。)每次的争争吵吵,每次的攀比,总是能构成我们两年中最美好的回忆。。。
  而现在,就要失去了么?我们所留恋的那片红色和你。。。。。。
  也许,我们还盼望着,盼望能在语文课看见穿和前一天不同衣服的你,我们惊讶于你的衣服每天换一件似乎也永远换不完。。。还记得胖胖空间里的那篇《八(5)班七不可思议》(现九(5)班了。。。)中,你的衣柜,名列榜眼。。。恩。。。还有,胖胖得知你不再教我们时,他说,你不教我们,是因为你的衣服换了两年,都换完了,没有新衣服给我们看了。。。。。。多可爱的理由。。。我们都笑了。。。笑得心酸。。。
  其实,我们可以假装不懂,假装不明白,傻傻地像胖胖一样为自己,为所有喜欢你的伙伴编造美丽的理由。可是,我们早已长大,早已过了用一颗糖果就能被哄着不再哭泣的年龄。那一笑后的酸楚,才是最真切的痛。。。。。。 
  所以,现在,我们就要这样离开了么?那个每天穿不同衣服的你。。。。。。
  也许,我们还想念着,想念着在语文课上,能给我们滔滔不绝地说很多很多课外知识的你。期末考试后,最后的那几堂课,你给我们讲得最多。你讲到信念、讲到神话故事。。。。。。当你提到希腊神话时,你说希腊神话里的人物都无法摆脱命运的安排。可我们并没有生活在神话中呢!但为什么,我们还是不能摆脱命运;为什么,我们只能看到讲台上陌生的身影?
  我们,是不是已经远离了呢?远离了那个可以给我们带来快乐的你。。。。。。
  曾经, 
  以为你会在我们生命中永远地走下去, 
  忘了彼此都会有分离的那天, 
  你与我们的童话, 
  不过是一场美好的梦境, 
  看似虚幻, 
  却要用一生铭记。 
  你会继续和我们一样身份的人相遇, 
  而我们却终将走向另一种多彩的世界。
  台上台下的对视,
  什么时候, 
  我们才能再次见到, 
  你的动作, 
  你的笑容,
  还有你的,
  宠溺的眼神?
  请不要告诉我,
  期限是永远不见。
  我们明白,
  你必定会和其他的孩子, 
  演绎我们的美好。 
  也许那是你的职业, 
  对我们, 
  却是永远的唯一。。。 
  
  ——后记
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  • 字数:1657 投稿日期:2009-1-2 11:46:00

  • 推荐3星:[快乐战士1]2009-1-2 11:53:35