小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“••••••蝴蝶飞呀，飞向未来的城堡，打开梦想的天窗让那成长更快更美好。蝴蝶飞——，蝴蝶飞——，蝴蝶飞——”
　　成长，美好？这两个词怎么能放在一起呢？我朝垃圾桶狠狠地踹了一脚，把它踢翻了，刚刚被我塞进去的培优班宣传单掉了出来，我弯腰将它捡起来，然后撕了个粉碎。
　　这时，从门外传来了妈妈柔和的声音：“该上培优班了，快去！”
　　“我不去培‘忧’班。”我大声吼道。
　　“怎么能不去呢。”妈妈走了进来，把书包递给我，说道，“快点，马上要迟到了。”
　　我只好背上了书包，无奈地走出了家门。
　　由于我已经是五年级的学生了，所以爸爸妈妈不让我学羽毛球，改成了语文、数学培优，而且培优的时间还非常多，于是我看电视、玩电脑的时间便大打折扣了。
　　“上周数学测验的结果出来了，李书鸣同学的进步特别大，考了87分，第三名。”培优班的老师笑盈盈地对大家说。
　　 我惊讶极了，只见同学们都在用羡慕的眼光注视着我，我也把刚才在家中发生的那些不愉快的事忘记了。
　　下课了，同学们都围在我身边，祝贺我，还有的问我是如何考到全班第三名的，我也高兴地回答了他们的提问。
　　放学了，我走在马路上，这时，从马路对面的音像店中又传来了那首熟悉的歌：
　　“贝壳爬上沙滩看一看世界有多么大——”
　　“毛毛虫期待明天有一双美丽的翅膀——”我也跟着唱，“小河躺在森林的怀抱是唱着春天岁月的歌——”
　　是啊，妈妈让我去上培优班就是为了让我以后像蝴蝶一样拥有美丽的翅膀。毛毛虫在没变成蝴蝶之前也不是一样没人关注吗？但当它变为蝴蝶时，就会得到许多人的赞美，我也会有那一天的！
　　“••••••蝴蝶飞呀，飞向未来的城堡，打开梦想的天窗让那成长更快更美好。蝴蝶飞——，蝴蝶飞——，蝴蝶飞——”