小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　今天，我们班全体同学走进了白沙村。看到了一群可怜又可爱的孩子们，他们天真纯洁，可爱单纯。可他们家境不好，平时就靠捡垃圾为生。他们十分机灵懂事，父母出去谋生的时候，他们就在家煮好饭等父母回来吃饭。看着他们红扑扑的小脸，就是铁石心肠都会感到心疼。
　　一大早，我们乘着公交车来到白沙村，那里确实是穷，没有像我们住的居民楼，只有一座座砖头搭成的小楼房；孩子们没有漂亮的衣服穿，只有不知穿过多少次的旧衣服，有的孩子甚至没有鞋穿！比起他们我们真是太幸福啦!现在因为党的政策好，大家都奔小康了。可还是有这一些可怜的孩子。到白沙村以后，我们看到的是他们开心的笑脸，一下车听到的就是热情的欢迎。从他们真诚的欢迎声中，我仿佛看见了他们善良纯真的心灵。
　　我们开始了才艺表演不论是动听的诗朗诵，还是精彩的长笛演奏，他们都用力地鼓掌。表演一结束，同学们都拿出事先准备的礼物，送给那些可爱的孩子们。从他们看礼物那兴奋的眼光中我看出他们很喜欢这些东西，可这些东西却是我们平时经常见的小食品、小玩具。
　　接下来我们就去参观他们的小学——行知小学。整个学校都没我们半个操场大，可我们还老抱怨操场不够大；阅览室里就寥寥几本书；乒乓球桌就是石头做的小球桌；••••••
　　可怜的孩子啊！当我们在快乐地奔跑时，他们却要辛辛苦苦在外面为今天的饭钱着想；当我们看着父母给我们的礼物时，他们却要做好一天的家务，等父母回来吃饭。在学校的一角，我看见有一个小朋友在那看书。我好奇地走过去，问他：“小弟弟，你在这干嘛？”他眨着水汪汪的眼睛，说：“我在读书，读书就会有文化，有文化不仅能报效国家，还可以帮爸爸妈妈挣点钱。”帮父母挣钱？在平时，我可是想过都没想过。这可是才六、七岁的小孩啊！竟就这么懂事。真是穷人的孩子早当家，想到这，我不禁心里酸酸的。我再仔细地看了看他们的校园：一根简陋的旗杆屹立在几棵榕树中间；就是在电教室里也只有两台老式电视机和一台破电脑••••••他们需要我们的帮助，而这些帮助对我们来说只算是举手之劳。
　　赠人玫瑰，手留余香。这些懂事可爱的孩子素要我们的帮助，希望大家都加入我们的行列中。为这些孩子做些事吧，这可能会改变他们的一生.少年强则中国强，少年富则中国富，少年进步则中国进步。他们都是祖国的花朵，他们有可能是警察、医生、宇航员、工程师也有可能是伟人••••••帮助他们吧！让花朵茁壮地成长！