小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　冬日的下午，坐在窗边，暖暖的阳光透过明净的玻璃窗洒在身上，轻松，惬意，这久违的感觉真好！！喝着冲好的雀巢咖啡，翻看博客里的旧日志，5年多的博客历程给我留下了许多珍贵的记忆，这是一笔宝贵的财富，它让我的人生丰富而精彩。这篇《回想当年》是4年前的教师节应《现代教育报》的约稿，再一次读起来，温馨，幸福！16年前的9月，好像就在眼前……
　　回 想 当 年
　　    不知不觉中，树上已听不见蝉声了，空中已寻不到飞燕的踪迹了，我这才觉得又是一年9月了。仿佛捧起书本漫步与小河边准备迎考的日子还在昨天，在宿舍中与室友争夺一块饼干的日子还在眼前，可不得不相信自己站在三尺讲台已是12个春秋了。
　　在那年美丽的9月，我骑着单车穿行于小城的街道上。车轮将我带到了附近的一座校园，抬眼望去，绿草如茵、花木葱茏。我知道，未来的许多年里，我将会在这里洒下汗水，付出努力，播种希望。于是，在我踏进校门的刹那间，内心深处除了欣喜激动，别在胸前的红色校徽赋予我的使命感也随之油然而生。偌大的操场上已有起早的学生在张贴栏前搜寻着自己的名字。经过孩子们身边时，我接受着一束束敬畏的目光和一声声恭敬的问候。我这才意识到自己已不是几个月前还在象牙塔里埋头苦读的学子了。于是收敛起因好奇而四处乱窜的目光，掩饰住洋溢在脸上的激动神情，放慢因欣喜而有些蹦跳之意的脚步，悄悄挺直腰杆，佯装从容地走向教学楼，等待我的是每一位学生与我的初次见面。忐忑不安的心情、期盼挑战的热切、对美好未来的憧憬复杂地交织在一起，直到四十五张写满稚气的脸庞汇集在我的视线之下，望着他们因激动、好奇而微微发红的脸色，我才如释重负。我在心里轻轻地告诉自己：“瞧！不只你是新教师，他们也是新学生！”站立在讲台前，我找到了初为人师的自信，也从他们热切的目光中知道了自己任重道远。就在那三尺讲台前，我开始了真正为人师表的第一堂课，开始了教书育人的新使命；也就在那三尺讲台上，我告诉学生，我的少年时代在同样的天空下追求着自己的梦想，而今要把这个梦想的火炬传递到他们的手中，把知识的甘露撒播到他们的心灵，带他们到更广阔更明朗的天空飞翔。
　　带着一份期待与责任，我上完教师生涯的第一堂语文课。刚走进办公室，突然一声“报告”进来一个小姑娘。短短的头发，一身整洁的校服，双手甩在后面，似乎藏着什么。神情显得十分神秘。她露出灿烂的笑容，双手捧着一张贺卡，将它送到我的眼前，用稚嫩的声音说：“唐老师，节日快乐！”……我怔住了……那小姑娘忽闪着眼睛又说了一声：“唐老师，节日快乐！”我看了看一边的日历，哦，原来是教师节快到了！刚想要说谢谢，那小姑娘转身飞快地跑走了。望着那瘦小的背影，我开心地笑了。工作的忙碌与兴奋，我连那么重要的节日都忘记了。可我的学生记着了！当我打开那张粉红色的贺卡时，一阵清香扑鼻而来，让人陶醉。虽然没有写字，但是我知道所有的话全部以她的行动告诉了我。作为四十五位学生的班主任，我渐渐体会到了教师所肩负的责任和使命，每天起早贪黑，关注学生的学习和生活，为他们创造良好的学习环境。同学们的朝气蓬勃和热情奔放不由得让我再次回味了自己的学生时代，更让我体味到初为人师的快乐和艰辛。
　　许多年后的今天，回望初为人师的那一幕幕，将永远定格在我的青春岁月里：第一次走上讲台的忐忑不安,第一次批改作业的小心谨慎,第一次训导学生的语重心长,第一次听到”老师好”的心旌荡漾……。这些挥之不去的记忆始终盘旋在脑海，激励着我在以后的教学中不懈地奋斗。所以，多年过去了，当日那份如水的师心依然鲜活如初。
　　（作者唐晓勇是我现在的语文老师）
　　爸爸的读后感：
　　美的如诗！美的如画！激情洋溢、催人回首……从头美到尾的美文…
　　人人都有回首往事的时候。这让我想起奥斯特洛夫斯基的那段名言……
　　孩子入校以来我就爱上了您的博客。如今犬子受教于您，自然读得多了、读得勤了……
　　我深深钦佩您并不“高大”的身躯里迸发出来的生命的活力和那阳光的心态……这是根……
　　欣喜地看到这“根”已牢牢的深入在一片沃土之下。渐渐地愈来愈深……漫漫地在沿伸……在沿伸……
　　春华秋实，辛勤的耕耘必然是丰收的硕果，桃李满天下……
　　“回想当年”，记起了孩提时代看过的电影《乡村女教师》……想起了瓦尔瓦拉……
　　诚挚的祝福您，唐老师。祝福您永远激情洋溢……永远阳光心态……