小学6年级 - 说明文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　 节水创绿
　　看了这个题目，是不是有人不明白什么意思啊，让我告诉你吧，这个题目的意思就是节约水资源，创造绿家园。
　　到现在为止，我们已经严重缺乏水资源。
　　我们都知道，一切生命都需要水，但是水资源是有限的，如果我们都不加节制的利用水，我们可曾想过：如果水资源被我们用光怎么办？我们又怎能生存？所以我们要珍惜水资源。
　　今天，我看到了一幅漫画，这个漫画讲了一个故事：我们现在已经没水了，水让我们继续生存可下来，水即使这样为我们做着贡献，但是人们还是浪费它，最后，只剩下了最后一滴水，真是到了“滴水值千金”的地步了，为了祭奠它，便给水立下了一块碑。水龙头就是位我们送水的，现在呢，已经没有水可送了，水龙头也就成了一个没用的了，水龙头也来为水祭奠。这就是这个漫画所讲的故事。这个漫画，我们大家一定都知道给了我们一个什么启发吧！那就是节约水资源。　
　　说到这里，一定会有人提出问题了：“那要怎样节约用水呢？总不能不用水吧。”对于这个问题我会给你们回答：“用水当然是要用水，不过，我们早晨洗脸用过的水我们可以泼到树里，给树浇水，这样，我们既给树浇了水，又洗了脸，这不是一举两得吗？我们还可以用洗衣服的水拖地用，这样虽然是用了水，但是我们却用了一盆水做了两件事情，这就算是节约了水。”
　　总之，我们既认识到了节约用水的意识，也知道了怎样节约用水。知道了以后，那就让我们一起携起手来，共同创造出美丽家园吧！