小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　我曾经幻想自己拥有一根无所不能的金手指。
　　假如我有一根无所不能的金手指，我会用它点一下在贫困山区但学习认真的同学，让他们可以在宽敞整洁的教室里安心上课，不再受到贫困的骚扰。假如我有一根金手指，我要让那位有“绿手指”称号的老婆婆返老还童，青春永驻。她的坚持不懈使我震惊，让我折服，令我敬佩，所以我要她青春永驻，健康常在。
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　　事实上，假如我有一根金手指，我决不会用它帮我做弊等，我要用它来造福人类。
　　假如我有一根金手指我要用它治好白血病，让患者可以恢复健康。我将用它点燃人们心中的那份真挚，让人与人之间不再勾心斗角，让每一个人都能和谐共处，平平静静地过每一天。假如我有一根金手指我要用它点燃一片火，让这片火去吞噬世界上每一处地罪恶。我要用它化成水，去扑灭战争的硝烟。
　　假如我有一根金手指，我将用它走遍世界上每一个角落，告诉商人们诚信，劝告为官者重义，警醒权威人士礼仪。我要用金手指治好那些吃液态奶和奶粉得胆结石的婴幼儿。
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　　假如我有一根金手指，我要创造一艘小型磁悬浮列车，然我们的生活更方便。我将用它造出一种功能齐全，冬暖夏凉，永久性，而且大众化，价格便宜的家车，让我们的家园可以有轮子滚动，载着我们周游世界。
　　假如我有一根金手指，我不要迫使学生学诸子百家，我只要他们看书，让他们丰富知识，不管什么书，因为我知道，每一位学生所感兴趣的都是不一样的••••••我不会强迫他们学习，我会用金手指平息我的怒火，因为我知道，时间是珍贵的，不可以用其他同学的时间浪费于那些不爱学习的人身上。
　　啊！金手指，无所不能的金手指啊！