小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　泡 泡 糖 学 校
　　常州市红梅中心小学
　　六年级（1）班
　　章树超
　　有一座城市，这座城市坐落在泡泡糖吹的一个巨大的泡泡里面，城市里都是以泡泡糖命名的，连每个人都姓泡泡。这里有一所学校叫泡泡糖学校。
　　学校里有泡泡美老师、泡泡可老师、泡泡云老师……　学校今天来了一名新学生，叫泡泡果。一大早他来到这个学校，老师把他安排在二年级（1）班的班长泡泡丽旁边。泡泡果一坐下来，就不由得感觉奇怪，有一种无形的引力使手、脚也不能动弹，同时发出一种微弱的怪声。泡泡果就奇怪地问泡泡丽：“怎么我坐下去会有一种怪声，并且身体也不能动了？”泡泡丽说：“学校为了让我们好好上课，用泡泡糖把学生粘在椅子上。”“那下课了也是这样吗？”泡泡果问。“不，一到下课就会自动失效的。”泡泡丽回答。
　　泡泡果不是个特别爱学习的孩子，不过他觉得这个学校特别有趣，自然也对这个学校产生了兴趣。泡泡糖学校一天六节课，第一节课是智力泡泡语文课。任课老师是漂亮、温和的泡泡云老师，她的教学非常生动、有吸引力。一节课不知不觉过去了，十分钟后第二节课又开始了，第二节课是魅力泡泡美术课，老师是泡泡美，美术原料是五彩缤纷的泡泡糖，用彩泡画的画都非常漂亮……　
　　不知不觉，泡泡果在这个学校已经三年了，他越来越想到外面去看看。他把这个到外面的世界去看看的想法和他的好朋友说了，他们非常赞同。但是这个城市是被泡泡包围住的，所以不可能轻易出去。最后他们的理想没有实现。
　　但随着孩子们的成长、懂事，他们想出去的欲望越来越大。他们把他们的想法告诉了创新泡泡科学老师泡泡米，泡泡米老师非常支持泡泡果他们。
　　从此之后，每次下课泡泡果和伙伴们到泡泡米老师那去，研究创作一个能在泡壁间“瞬间转移的机器。”他们第一次失败了，第二次又失败了……　就这样，他们经历了上百次的失败。但是他们没有气馁，在每次的失败中吸取教训，于是，经过他们不懈的努力，他们的发明出现了转机，从不能瞬间转移到0.01秒、0.1秒、1秒，直至2-3秒的时间，发明成果越来越好。经过上千次实验，用掉了不知道多少泡泡糖，终于，功夫不负有心人，他们成功了！于是他们利用该转移器来到外面的世界，吸取了外面许多先进的东西，为泡泡城及泡泡学校的发展提供了方便。
　　不久，泡泡果也大学毕业了，随着竞争的激烈，需要到外面去学习、旅游的人越来越多，转移器的需求量也随之越来越大。于是，他和他的同学们一起开了一个公司“泡泡追梦公司。”他们要把机器卖给那些需要的人，让更多的人能出去看看外面的世界。
　　他们的机器卖得越来越火，还为自己的城市带来了许多好的东西和先进的技术及经验。从此，他成了这个城市的大企业家，泡泡城各行各业的经济也得到了飞速的发展，这所学校也因支持学生的做法而出了名。