小学5年级 - 读后感 阅读指导

　　是一个人姿体的一部分,是人人从事各种活动和工作的重要器官.它的功能复杂而灵巧,从某种程度上说,手的功能大于其他部位,它可以写字,吃饭,可以用来打蚊子用.......
　　在世界上,有勤劳的手,有灵巧的手,有懒惰的手,然而在那不幸的时节里,世界上出现了另一双手-----残缺的手.
　　曾经有一个倒霉的家庭,爸爸下岗了,全家五口人都只有靠着妈妈一年养几头猪来维持生活.妈妈是个女强人,在整个村子里面,她总是不亚于其他任何一个人,在别人眼里,她是一个不甘落后的人,人人对她都赞赏有佳.可是,在上帝眷顾她的同时又跟她开了个莫大的玩笑.
　　农村有个下粉的习惯,那一天,母亲谨慎的从家中的储藏室里取出一部分苕粉,来到下粉处. 生长在农村的人都知道下粉是一个极其危险的过程,在极度小心的情况下,这位母亲的手还是伸进了机器里，当她惯性性的把手从机器里拿出来时，手指已被绞的不知飞向何方．从此，她那只手失去了正常手的功能，但她没有放弃那只手，在和另一支手的配合下艰难地从事着家里的一切劳务．那只手在针孔的催残下，留下了多少个深深浅浅的洞口，那只手在锄头镰刀的磨练下，总是显得皮开肉绽，那只手在筷子的央求下显得是那样的无助．．．．．．这只手的消失，给她的生活带来了很大的不便，因为失去一只手仅凭另一只手干所有的事情是很困难的．在再三考虑之下，其父亲拿出了家中的一部分积蓄买了一台砍猪草的机器，这样就能给母亲带来很多方便．然而，机器买回家不久，同样的玩笑再一次降落到这位母亲身上．
　　又是一个悲惨的日子，母亲那只完好无损的手又悄悄地深进了机器．＂恶人＂再一次吞噬了她的手指．现在她完全成了一个双手残废的人，但是为了孩子的健康成长，为了给孩子带来幸福．她没有因此而倒下，没有因为生活的艰难而放弃，而是更加顽强地同世界挑战着，同生活抗争着，用那双残缺的手洗衣，做饭，扫地．．．．．．她的每个孩子都很懂事，为此，她感到骄傲，感到自豪