小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

小学五(2)班 梦幻小桃子

PS:此文乃我肺腑之言……
  
  
One...
  不经意间,我渐渐喜欢上了沉思。
   
  无论是站着,坐着,躺着,无论在什么时间。我总喜欢空洞地望着前方,想着只属于自己的心事,在心灵深处徘徊着,徘徊着……
   
  少年的心事呵,犹如那黄梅时节的春雨般藕断丝连,嗯,我是该好好整理一下了。
   
  总喜欢默默地听着MP3,静静地呆在那个只属于自己的世界了,彷徨着,彷徨着……耳旁的音乐在经久不息的回响着,起伏着,却不如我那沉思的热潮澎湃炽热的心。
   
  沉思,也许就是长大成熟的标记吧!
   
  沉思。沉思。沉思……
   
Two…
  仔细品味所思之事。呵,都围绕着一个主题——小荷。
   
  我想,我是真的爱上这个网站了。喜欢那份热闹,喜欢那份安详。小荷呵,让我的心灵,得到了充实,让我的灵魂,得到升华。我一直不明白,为什么我这么留恋这个网站呢?日思夜想这个网站呢?呵,答案只有一个,那就是我和小荷的不少会员一样,真正的喜欢上了这个温暖的大家庭。
   
  我如饥似渴地吮吸着小荷的甘霖,这,使我的人生,更加绚丽多姿。
   
  仔细想想,我有多少同学来过了,马上又一去不复还,又有多少同学,看到“作文”两字,便逃之夭夭了……呵。他们都没有真正地读懂小荷,没有真正的理解小荷……
   
  年少的我追随阳光
  眺望海洋自由歌唱
  希望以风当作翅膀
  飞翔在美丽的荷塘
  用文字实现我们的梦想
  用色彩装扮我们的信仰
  每一张笑脸都遍布阳光
  每一缕阳光都照亮心房
  有你有我有大家的力量
  小荷就会更灿烂地绽放
  希望之火再冉冉地向上
  共同守护着我们的梦想
                                   ————摘自《追梦荷塘》
   
  正如歌词所唱的,我们都是简单地用文字,去寻找我们的天堂,去诠释我们的梦想。嗯,我们都是热爱文字,热爱文学的。
   
  我想,正因为如此,小荷才把五湖四海的少年的心,紧紧地连在一起。在小荷中,相亲相爱,不分彼此。那份真挚的友谊,难以磨灭……
   
Three…
  沉思,沉思,沉思……
   
  我想,最令我难以忘却的,还是小荷那一个个真心交的朋友吧。
   
  那木头,那么的善良,那么的单纯。木头真的教会了我许许多多,她告诉我“做人要低调,处事既要低调也要妥当。面对残酷的现实,需要意志坚强的人才能承受。不要随便说强。更不能说自己强。这个世界,还有很多比你更好的人……”还有很多很多,她的教我的话实在不能用只字片语表示。这些朴实的话语,常常在我脑子里重现。木头,是我最感谢的一个人。
   
  那文凡,只能用“正直”这两个字形容了。每次小荷有人在论坛或留言板宣布说他讨厌xxx,或者,说他以后不来了,因为xxx,那文凡一定榜上有名。不是她把那些会员的抄袭文全删光了,就是她因为抄袭扣了那人的信誉分。她的正直,一直是我学习的榜样。
   
  那自由,十分的可爱而且霸道。每次我对她说xxx太x了!她总要回一句:“我也很x!”呵,真可爱。而且,这人的作文常常登刊,写得让我望尘莫及……
   
  …………
   
  小荷留给我的美好记忆,真的实在是太多了。
   
  那些灿烂的岁月,我想,我一辈子也不会忘却。
   
  永远,永远……
   
Four…
   沉思,沉思,沉思……
   
   听着风在沙沙地响着,树叶上浮光掠影,我们,永远在一起。
   
   We forever in same place
 
    
      
      
  
  • 小学5年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:1217 投稿日期:2008-7-3 17:12:00
  • 推荐3星:[蓝色的自由]2008-7-3 17:12:00
    精品推荐人:蓝色的自由,陈文凡,霸气