小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　钱，乃身外之物，钱不是万能的，但没钱也是万万不能的，如果我有了钱了，我会对社会做贡献——
　　如果我有了钱了，我会发自己置之度外，把钱奉献给灾区的人们。看着震灾中的孩子们，真的，心都碎了……听着那一声声触动心弦的哀求；看着那一幕幕催人泪下的画面；想着那一张张热泪纵横的哭脸，促使我放弃美好的享受，在太阳的沐浴下，在微笑的洗礼中，用这些钱，让那些儿童，重返校园，重建家园。
　　台湾人不是要台独嘛？我要把钱花在建造一座桥梁，让小朋友与我们交流，让大人们与我们促膝交谈。相信，他们会被我们的真诚感动，于是，踏过这座桥梁，回到祖国母亲那温热的怀中，再次成为我们的家人，同生活，同成长。这样，真好！
　　看着那些公益广告——“森”→“林”→“木”和“人”→“从”→“众”。从中，我受益匪浅。是吖，现在，人越来越多，但是大自然的树木，却愈来愈少。于是，我将把钱放在重造森林，带来人们需要的一丝凉爽，带走风婆婆的“馈赠”，这样，祖国又会恢复一片生机勃勃，欣欣向荣的形象啦！
　　南沙边防战士们，那你们等着，我会用这些剩下了钱，帮你们运去大量的水，帮你们解决淡水过少的问题。这样，我就不会心疼地看着你们有咸水洗伤口、洗衣服，甚至洗漱了；这样，警察阿姨就不需要再用自己的水为你们洗衣服了。所有的问题，也就解决了。
　　如果我有了钱了，我会对社会做贡献的！……