小学5年级 - 应用文 阅读指导

　　大家好，我是刘静怡。五年了，我们一起度过了五年。这五年有甜、酸、苦、辣，值得回忆。终于到了这一刻，世纪的列车风驰电掣般地驶向我们。当远行的钟声敲响,当前方传来声声的召唤，我们也该离开母校了。我们应该以怎样的面貌来离开母校呢？对母校我们会有些许怀念，我们应该把这怀念化为前进的动力。在最后几个月里，不让老师生气，不和同学打闹，为迎接初中生活做准备。我们应该认真地学习，在毕业考时获得好成绩。在刚刚步入初中阶段时，我们与别人是处在同样的起跑线上，只有努力才能成功！我为大家讲一个故事吧！
　　一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。 这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希•汉克斯。
　　听了这个故事，大家有没有什么感触呢？对啊！我们不能走在没有坎坷的道路上，有时候，我们也应该吃点苦，有了“台阶”自己爬；我们也应该跨越困难，走在自己铺成的幸福路上。
　　让我们走向远方，让每一个脚步都坚实而有分量：走向远方，让生命在追求中日益辉煌!最后，把一首诗献给所有的同学们：
　　明天，我们就要踏上新的旅途，
　　哪怕友情也不能阻断我们的脚步。
　　不能判断大家相逢的百分数
　　回忆将成为我们共享的全部。
　　把回忆包上保鲜膜，
　　并埋在心底最深处。
　　我们要相信，
　　它将青春永驻。
　　五个春夏等不及回顾，
　　毕业居然来得如此仓促。
　　来吧，我们一起祝福：
　　“让每个人的未来都畅通无阻！”